俗话说：“没有规矩不成方圆。”课堂常规要先抓，只有常规好了，才能有好的课堂纪律，才会有好的课堂教学，不能一开始放松常规，只管上课，这样的课即使上了也达不到好的效果。先抓紧，让孩子有一定的约束，后来可以适当的松一些，做到松紧有致。所以课堂常规的训练应该从一年级开始，作为一名音乐老师能有计划地对学生进行音乐课的常规训练，对以后上好音乐课起着十分重要的作用。
        音乐课的常规训练重点在于要对学生的站、坐、行、排队、分组、进出教室的训练，又要把这些训练放在音乐中进行，让学生在浓浓的音乐氛围中轻松愉快的，有秩序的完成相关动作。如：用歌声师生问好，用上行和下行的音阶表示起立和坐下；这样的训练，让整个音乐课堂教学都在音乐中进行，即体现了音乐的语言性又突出音乐课的特点。使得音乐课在轻松、快乐的气氛中高效地完成教学目标。