《回收废品》这课的重点是对第三单元加减法知识的应用。我主要是按重点、难点两大块进行教学,利用磁铁操作来帮助学生理解“求比一个数多几的数用加法,求比一个数少几的数用减法”,抽学生到黑板上来摆一摆、写一写等活动来提高学习的兴趣,帮助突破难点,巩固重点。
但这节课教学内容过于抽象,不好理解学生学起来会比较被动,参与学习的积极性不高。由于利用了磁铁操作学生的学习积极性还是挺高的。
课堂上利用一些比较原始的素材,只要使用的恰当,也会收到一些比较好的效果的。