本学期开始，孩子们像变了一个人似的，也许真的长大了，这个变化对我来说真的很欣慰。于是空余的时候我在思考，应该怎样让学生更积极地学习。收集过很多奖惩办法，物质和精神的都有，但后来我还是运用了自己的一些想法。
    1．最近在美化班级，我就在教室的窗户边腾出了一面墙，张贴了我们班级的约定，而且让学生早晨进教室之前都去读一读，想一想自己都做到了哪几点，还有哪些是需要努力的。每天坚持着，相信他们一定会越来越好的。
    2．学习园地里有争章栏，结合每位学生在课堂上、课后等的表现，相应地给予一个章。这个实行之后，每位学生都明显地积极了，课后都会去评论自己得到了什么章，没得到什么章，同时也会说出自己的一些努力方向。
    3．在学习园地里也留了一块小天地，张贴每日之星。里面有背书之星、诚信之星、写字之星、微笑之星等，每周五进行评比，等到第二个星期又开始新的一轮评比。以前学生背书积极性不高，而且都是督促着的，但从实行这个开始，好多同学们都已开始超前背诵了，这样我看他们既做到了课文的预习又能有更多的时间让自己看课外书。
    4．写字方面，每次我都在一次一次地强调，姿势要正确，做到三个一，而且我每次上课我在黑板上的板书也是工工整整地，这样学生的字也都在进步。如果作业时还有学生字迹潦草的，那就罚临贴两页，如果没有进步那就继续，如果进步了，那当周也就可以评比写字之星。
    5．作业不按时完成的人，除了要补好当天科任老师布置的所有作业外，还得罚讲名人或是勤奋学习的小故事。
    6．课堂上不遵守纪律的人，奖励课后把学习内容重几遍。
    7．卫生方面经过两个学期的养成，现在一直是我值得骄傲的地方，我班的孩子扫地扫得特别干净，而且教室卫生也都能保持，平日里值日生打扫后地面基本上是看不到垃圾的，除非是一些鞋底带进来的泥沙等。所以每周五都会给他们一定的精神奖励。
    8．集队时，孩子们也能做到静、齐、快，这一点也是值得表扬的，所以每次集队完毕回到教室后，有没有受到领导表扬我都会在班级里先肯定他们的行为，表扬他们，看到每个孩子脸上都是灿烂的笑容，我相信他们一定会继续努力的。