参加工作以来，我一直担任班主任。我体会到要带好一个班可能就需要很多的技巧，更是一门艺术，有幸的是我身边有许多非常优秀的班主任，是我学习的榜样，我在班主任工作中，学习了不少也体会了不少，今天在这里和大家一起交流，希望大家批评指正。

一、创设良好的环境

环境可以造就人，所以我一直以来都比较注重环境建设。每个学期的开学的头一天，我都亲自把教室的卫生搞好，这样学生就明白卫生的环境会有还心情，一学期，下来他们就会努力做到这一点。我除了创设良好卫生环境还创设良好学习环境。如分小组时，注意优中差的搭配，在我的眼中，优生不单指学习成绩好的学生，我觉得学习习惯好的就是优生。这样优带差，促使人人进步。为了学生能不断进步，我定期进行优秀作业评比，先和自己比，再和他人比，并给于不同形式的奖励，这样不同的竞争促使不同水平学生的进步。

二、提高自身素质

班主任要有一颗平常心

 班主任工作是琐碎的、繁杂的，每天做的都是纪律、卫生、学习等一些小事，没有轰轰烈烈的事迹，天天重复一样的工作。但我们不能小看它。学生的许多习惯都是在其中养成。几年来，我坚持每天早晨与孩子们一起晨练，利用课间，午间找学生谈心，做好学生的思想工作，傍晚与学生一起打扫卫生，晚上到结对的寝室里的孩子那里了解情况，在学习、生活上关心帮助学生。恰恰是这样一些平常不过的小事拉近了我与孩子之间的距离，每位学生真正找到了自己的位置，班形成了良好的班风、学风。

班主任要重视言传和身教

俗话说“亲其师，信其道”、喊破嗓子不如做出样子。班主任应该在潜移默化中影响学生。因此我要求学生做到的，自己先做到。比如要求学生做到物品放整齐，人走凳桌下，不乱扔纸屑等自己首先做到；卫生大扫除中我和同学生一起干；随手拣起地上的一片纸；上课从不迟到、早退等。正是这些学习生活的小事在不知不觉中影响着学生，平时不爱学习的学生逐渐能坐的住、学的进了。整个班呈现出团结、和谐、互助、努力学习、相互竞争的良好局面。

班主任要有一颗宽容的心

我们在座的很多都已为人父母，所以我们更能体会当父母的心，都希望老师多关注自己的孩子让他健康成长。实际上教师不经意的一句话，可能会创造出一个奇迹；教师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。任何一个学生都不想成为差生，谁不想受到别人的夸奖和称赞？对孩子中的弱者，我们不要歧视，而是应付出更多的爱。

叶某原先是我班一个学习并不理想的孩子，上课不举手回答问题，有时在老师的鼓励下，勉强支支吾吾说上几句，做起作业更是糟糕。后来我经过多方面了解，知道这个男孩自小就非常胆小，不爱与人交往，养成了孤僻的性格，于是我从生活上开始关心孩子，坚持每天找机会和他聊天，晚自修后进寝室了解生活状况，并及时给于生活上的帮助有一次，下雨天，气温又低，他的鞋袜都湿了，我联系了家长但没联系上，我就用电吹风帮他的鞋子吹干，并买了新袜子给他。他可高兴，慢慢地他学习也渐渐进步了。

我们学校是寄宿制学校，孩子周日到校周五回家，作为班主任的我通过电话、短信、家访等形式进行家校联系，让家长了解孩子在校表现，我也了解了孩子在家表现。

三、培养优秀班干部

优秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要充分发扬民主，进行班干部竞选.然后要着重培养当选的班干部,使其真正起到模范带头作用。教给班干部正确的工作方法,同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求在各方面给全班起到模范带头作用。注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立威信，创造机会，锻炼和培养能力。定时召开班干部会议，针对在工作中出现的问题，教给工作方法，明确自己的职责，指出自己的优缺点和今后努力工作的方向。鼓励班干部大胆创新,不仅仅要做到上传下达,协助班主任做好工作,还要创造性地开展班级活动。

爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作的出发点和原动力。播下爱的种子，为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境，让学生在良好的气氛中学知识，学做人是我工作的目标。