1、让每个学生都“乐意”参与活动。

教学实践活动课是以学生为主体探索性解决问题教学活动，学生参与的程度决定了教学效果的好坏。而要让学生积极地参与教学活动，教学内容必须要与学生的生活环境、学生的知识水平紧密相关，只有这样才能激发学生参与热情、兴趣，活动前让学生参与主题的设计，并做思想上和所需物质材料的准备；活动中教师作为他们中的一员，融入到学生之中，引导他们形成并建立一种相互理解、互相尊重的伙伴关系；活动后要引导学生对活动进行小结，谈一谈收获、喜悦和体会。

 2、要加强对教学实践活动课的具体指导，让每个学生都“活”起来。

-首先要加强过程指导，鼓励学生在活动中进行大胆质疑、猜想、和探究，鼓励学生从多角度进行思考和采取多种方法尝试性地解决问题。在活动过程中允许学生对问题发表自己的见解，对活动形式提出不同的建议。其次加强方法的指导，在实践活动中，要加强对学生动手操作、组织调查、收集数据等活动方法的指导。

3、要注意对学生问题意识和实践能力的培养，让学生从“做”中学。

每一堂课都围绕着一个主题展开，从实践中提出、发现问题，再回到实践去求证、解决问题，逐步培养学生的问题意识。这样有利于学生创造性地解决问题，有利于学生在活动过程中逐步树立自信心。活动形式多样为学生提供了良好的创造空间，通过学生不断研究探索，他们的创造意识和实践能力才会逐步得到提高