我永远记得一位家长这样和我说：“你们幼儿园老师整天在幼儿园里，孩子们又听老师的话，加上午休时间，很快一天就过去了。”-------这就是他对我们幼儿教师的理解吗？我心里很难受，可知道在阳光和微笑的背　后　老师洒下的汗水吗?　　

早上7:50分老师就会准时出现在教室门口，提着热水瓶和水桶去打开水，再到午休室做好通风工作。一切做得差不多了，幼儿陆续来园，我们和孩子问好，摸摸小手检查指甲是否该剪了。也会有孩子兴冲冲跑来说：“老师，我有药药。”我们要登记好用药时间和用药量；也有的孩子早餐带来吃，我们看完她早餐吃完再进教室，再和家长沟通，家里准备早餐有营养。接下去我们还要组织孩子的晨间活动，观察孩子的情绪等。　　

晨间活动结束小朋友刚把玩具收拾好，广播传来了整队音乐-----做操时间到了。领着孩子们到操场上排好队，咦？怎么第一组少了一人，回头一看，还有小泽（化名）在教室里磨磨唧唧，催促他赶紧出来。小朋友跟着早操音乐，弯腰、踢腿，个个精神抖擞，偶尔有迟来的孩子副班老师领着他排进队伍，做好家长交代工作。喝完开水后上课的铃声就响了，孩子们有序地坐在椅子上，小身板笔直，睁着眼睛，看老师出示前一天准备好的教具，讲着有趣的故事听得可认真了。如果是绘画或者手工课，老师会先出示好看的图画、折出精致的纸工，孩子们的一句：“老师，你的手真本领。”就是我们最开心的时候。　　

午休时间到了，老师帮助孩子脱下外套，盖上被子。该说这会儿总可以休息了，不行呀，运动会的道具、头饰还要紧锣密鼓地赶作。午休中途小妹（化名）不知道做了什么梦，嘤嘤的哭了还使劲地蹬被子，老师赶紧去抱住她，低声安慰，让她转个身继续睡觉。　　

转眼下午的活动结束了，到了离园时间。老师在开门前检查好孩子的穿着，叮嘱他们记得将药和其他物品带回家，就准备开门放学。一天没有见到宝贝的家长们把门口围个水泄不通，都想早一步接到孩子。老师一直要求家长做好孩子的榜样……排队接孩子。但许多家长都没有做到位，要继续努力哦。　　

放学后，和小嘉（化名）的妈妈进行了交谈：孩子很活泼，和班里的幼儿也能打成一团，但是上课就是不举手发言，我软硬兼施还是没有效果，和妈妈约定好找出原因，让孩子课堂上也有进步。　　

直到最后一名幼儿接走，老师一天的工作才落下了帷幕。回想这一天下来，有生气的时候、有哭笑不得的时候、更多的是孩子给我们的欢乐时光。就如歌中所唱：“不在乎欢笑伴着泪水。”孩子给了我们老师动力，让我们在辛苦之余有了欢笑。　　

我们在工作中寻找快乐，在快乐中追寻梦想。感谢孩子们，你们的点滴成长就是我们最好的回报，即使有再多不理解，老师也会因为你们而骄傲！