担任中二班班主任已经一个月了，一切都还算顺利。和家长们也慢慢熟悉起来，沟通也顺利多了，家长们也非常配合我的工作！特别是让家长为幼儿准备活动用品，他们总是很积极，我布置的“亲子作业”，家长和孩子们也完成的很认真，这使我感到非常欣慰！　　

但是在这期间也总是会有小插曲发生。事情发生在上个星期，一天午睡，班里的小朋友都安静的进了午睡室，我习惯的提醒小朋友：“小朋友把外套脱掉，被子盖好”。小朋友们也安静的脱掉外套钻到被窝里。我四周转了转，看看小朋友们有没有睡好，我走到了飞飞（化名）的旁边，她穿的是一件套头卫衣，我看她坐在床上还没躺下，我就问：“飞飞（化名），你怎么还不睡下去。”她看着我来提醒他，她赶紧钻进被子，我发现她的衣服还没脱，便问；“你的衣服怎么还没脱呀！要不要脱掉”？她说：“我是套头衫，不脱。”我也就没有再强求，继续巡视，直到小朋友基本睡着，可是飞飞还没睡去，在床上翻来翻去， 因为她平时也非常好动。我就走到她身边严厉的说了声：“怎么还不睡去，赶快睡觉了，不要动来动去。”她才瘪瘪小嘴躺好闭上了眼睛，没一会就睡着了，我也就没在意她，继续巡视。到了第二天早上我上晚班，一来教室　叶　老师就告诉我，有家长反应中午午睡时她孩子没脱衣服，睡觉很难受。我一想肯定是飞飞。当天中午我就特别注意了她，帮助她脱了衣服，睡醒了再帮她穿上。可是第三天早上，飞飞爸爸和她一起来到教室，刚好我在，她爸爸有点不高兴的跟我说：”我女儿怎么天天回家都跟我说中午没人帮她脱衣服，她睡的不舒服的呢？”当时我听了心里就感觉酸酸的，忙跟家长解释，就那一天没有帮她脱，后来就注意了，可她爸爸没说一句话就转头走了。当时我的心里真是内疚极了，也有点怪飞飞（化名）怎么能说天天没人帮她脱衣服呢，或者是她爸爸故意夸张的这么说的。　　

我经过反思，小孩子毕竟小，家长把话说夸张也是为了老师能多注意他的孩子。在以后的一些小事情上也不能忽视，往往是一些小事情会让家长误会，或者是不信任你这个老师。在这件事里，我也领悟到“幼儿教师要做到精致服务”这句话的意思。之后我也常常跟这位家长沟通，也希望他能慢慢信任我！　　

当然小插曲往往也总是会发生，比如有小朋友拉大便去了，打家里电话又没人接、有小朋友把别的小朋友弄疼了、有小朋友总是在老师上课是调皮捣蛋，有小朋友总是把不吃的菜放进自己口袋里等等这些事情虽然小，但作为一名幼儿教师就不能敷衍了事。每件事都要与每位家长去沟通，直到他们信任自己，帮自己当做朋友一样信任，这样才能更好的开展教育工作，更有利于孩子的健康成长。