11月29至30日一天半的时间，在石练小学听了八位体育老师的八节课，我的触动很大，可用三多来概括：“感受多、体会多、收获多”。当天晚上写下自己的一点点心得。
通过此次听课活动，我更加坚信：体育老师的主阵地在课堂。平时连自己的最本职的工作，都不能很好的胜任，其它工作同样也很难做好。虽然有些人认为，公开课教学多少会体现重复表演、演戏成份的痕迹，但我认为它一样能够反映出教师的基本功，课程理念、教学方法手段、组织教学水平等方面高低。在这次听课中，我再次领略到：罗巍老师课堂的严谨，黄灵珈老师课堂的鲜明，刘盛武老师课堂的新课程理念充分体现等等。可以说，都是我们小学学体育教师学习的榜样。
在实际教学中，能够将运动技能的教学与游戏活动相结合，促进学生在充满乐趣的氛围中学习运动技能。整个课堂充溢着快乐的欢声笑语。反观自己上的课，可能 会因为对新的教学环境的生疏、紧张，教学内容成人化和竞技化过强。内容的合理组合和搭配还存在欠缺，无法达到增进学生整体健康的目的。
通过本次体育教坛新苗评比活动，让我重新理解了新课改的精神。参加评选的老师们对教学内容、场地器材、组织形式，做了充分的准备工作；课堂上把新课改的精神、理念、目标、内容、方式等等与学生紧密的联系在一起。让学生有交流评价的机会，让学生在课堂中有所发现，让学生从“想学”到“乐学”,最终成为课堂真正的主人，在课堂中领略了“快乐体育”的真谛，让学生尝到了“快乐体育”的滋味。