如果一个学校是一辆飞驰的汽车，那么班主任就是车上极具重要意义的方向盘，假若方向盘失灵了，那么影响的不只是一个班级的学生，极有可能，像多米诺骨牌，迅速的波及其余，并最终影响整个学校飞驰的速度。一个优秀的班主任，他既具有将军的风度和睿智，懂得从容训练他的兵士，同时具有父亲的宽厚，母亲的温柔，朋友的豁达。而他的的学生，就是被这样的一个魅力非凡的人，引领着，一路自信的前行。我们常说，在学生教育中要考虑他们的年龄和心理特征，作为一个经历了失败打击又迎头再战的年轻班主任，我们不妨也关注下自己的心理特征，和自己职业相适应的要发扬，不适应的要调整，这样才会使我们班主任工作做得成功，做得快乐。