实在——教学应有的方式　　

听了结对学校两位老师上的课，感受到活跃中体现着实在，深情中包含着实在。数学课上，通过生动的情景贯穿整堂课，但我在这堂课上更多的是体会到了数学的趣味，实在的应用。在语文课上，施老师抓住了语文字、词、句中的真谛，让学生反复的研读，这些实实在在的东西正是我们应该学习。　　

当收到结队学校学生们的来信时，更是让我惊叹。美观的字体，大方的口吻，让我有点自愧不如。我想这些佳作都是每位老师在教学的路途中，踏实地走好了每一步所得的收获吧！

我想今后在我的教学中，并不是模仿，而是踏实地走好自己的每一步。让学生也实实在在地吸收新知。学习的过程不断上演，更让我们期待的是体验成功时的欣喜！