今天在批改作业之时，我班的学困生（也就是之前我讲到过的连字都不会写的那孩子）默默地走到我跟前，要我教他做作业。　　

我教他做作业时，他能够很认真的听讲，而且一双明亮亮的眼睛一直盯着我看。虽然他听不懂什么，可是他强烈的求知欲望，是我从来都没有见过的。虽然他是一只蜗牛英雄，但是慢慢地他的进步是越来越大了；而且能够让我刮目相看了。特别是他在应用题解答时，能写答字而且能把故事两个字写得端端正正。与之前刚开学时那个连字都不会写的他来说，现在的他简直就是天壤之别，能够独自的写字而且写得这么端正，我真的很开心。没有枉费我这一个多月的心血，他果然没有让我失望。　　

他是一个蜗牛英雄，可作为老师的我应该向他伸出援助之手，扶着他让他跑得快一些。我想渐渐地，他会不用我扶着他，也能独自跑很远吧。