世界著名的雕刻大师罗丹说过：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”每个孩子都拥有不一样的世界，倘若我们老师能坚持用欣赏的眼光看待学生，会发现许许多多美的宝藏就在身边。　　

涛是个聪明的小男孩，但他的学习成绩却不好，尤其是数学。为了激发他学习数学的兴趣，我就让他当了小组长。开始同学们都轻蔑的说，他也能当小组长？自此，他上课认真听讲，积极思考，踊跃回答问题，课堂上他出色的回答常令同学们向他投来赞许的目光，慢慢地学习成绩有了很大的提高。当我再问同学们他能否当小组长时，同学们也都肯定他的进步。当老师坚持用欣赏的眼光看待孩子时，对孩子们也会产生潜移默化的影响，孩子们也会以同样的态度对待自己的伙伴。