生,亦我师也
小时侯特别爱看课外书,家里所有的小人书(连环画)不知被翻了几遍,都有点破烂了。读小学时,便翻看爸爸的书。上了初中,家里不让看了,说是“闲书”,会影响学习的,便不能看课外书了。
于是乎,我大力提倡,推荐书目给学生看。学生中爱看书的似乎更多了。我心中窃喜。因为陶行知先生说“好学是会传染的,一人好学,可以染起许多人好学。就地位论,好学的教师最为重要。想有好学的学生,须有好学的先生。换句话说,要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。”
一天,学生拿着一本《动物世界》来和我交流。家里也有一本,刚买来时曾粗略的翻过。谈着谈着,有点招架不住,回家赶紧恶补。蓦然回首,自己已经好久没看书了,也好久没买新书了。因为总是忙,忙,忙,有太多忙不完的事,有太多忙不完的理由。
感谢我的学生,惊醒了我。“先生创造学生,学生也创造先生学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人”。只须你甘心情愿跟你的学生做学生,他们便能把你的“思想的青春”留住,为你保险,使你永远不落伍。
于是乎,我大力提倡,推荐书目给学生看。学生中爱看书的似乎更多了。我心中窃喜。因为陶行知先生说“好学是会传染的,一人好学,可以染起许多人好学。就地位论,好学的教师最为重要。想有好学的学生,须有好学的先生。换句话说,要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。”
一天,学生拿着一本《动物世界》来和我交流。家里也有一本,刚买来时曾粗略的翻过。谈着谈着,有点招架不住,回家赶紧恶补。蓦然回首,自己已经好久没看书了,也好久没买新书了。因为总是忙,忙,忙,有太多忙不完的事,有太多忙不完的理由。
感谢我的学生,惊醒了我。“先生创造学生,学生也创造先生学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人”。只须你甘心情愿跟你的学生做学生,他们便能把你的“思想的青春”留住,为你保险,使你永远不落伍。