教学是一个激励、唤醒、鼓舞学生的过程。我觉得黄老师的这节课就很好的体现了这一点。整堂课行云流水，一气呵成，充满了朴实和扎实的气息，是一堂值得我好好学习的课。黄老师的教学富有趣味，充满个性。特别是板书设计给我留下了深刻的印象。她的板书是真正为教学设计服务的。整堂课就围绕板书进行。不论是身体器官还是地图，充满趣味的同时也让学生在不知不觉中学会了知识。另外开放式的课堂，学生的知识积累和生活经验也让我叹服不己。黄老师还注重了新旧知识的滚动，对这些知识进行了归纳整理，让学生进行运用。她关注学生的体验还注重了情感教育。最后的school tirp是非常好的一个拓展资料。不仅让学生运用已学知识，而且是一次美好的情感提升。这是孩子们对小学六年的一次回忆，而且是他们的真实体验，这就让孩子们找到了话题，有话可说。　　

没有多媒体，就单靠黑板和粉笔也能上出不一样的精彩。这就是教师的教学艺术，这需要教师的巧思。每个人都有自己的教学方式，但最终都是要为教学，为学生服务的。我们虽然没有很好的硬件设施，但我们可以运用自己的生活积累，其实最好的教学资源就是生活。