参加本活动的幼儿共16名，每位幼儿在实验中都表现出了很大的兴趣，在第一次将普通的红色的水放入透明的水里时，幼儿没有看到分层的现象都感到很失望，有几名幼儿用羡慕的眼光看着教师分了层的水。 在第二次制作糖水的过程中，幼儿都知道放很多的白糖，有13名幼儿用小勺搅的很好，粘度也很好。但是有3名幼儿不敢大胆的放糖，只是小心翼翼地用小勺舀了一点点糖，后来在教师的指导下又放了一些糖。 大部分幼儿将制作好的糖水倒进了透明的水里，有13名幼儿成功了，他们高兴地叫着：“老师快看，我的水可好看了。”有3名幼儿本来也成功了。可是他们用小勺在水里搅了几下，结果本来已经分层的水又变成了一杯红色的不分层的水。3名幼儿没有成功，原因是糖放的少了，糖水没有饱和，水的密度没有太大的增加，所以两种水又混合在一起了，没有发生分层的现象。