时 间：　2011年4月25日　 周一 午睡起床后 　　

地 点：午休室至洗手间的走廊上　　

“呤……”伴随着轻缓地起床音乐，宝贝们揉着惺忪的睡眼，伸着懒腰，打着哈欠，懒洋洋的坐在床边，慢吞吞的起床了。面对逐渐炎热的天气，宝贝们也即时的更换上了小巧轻松的服装，加之为小班下学期，许多宝贝都可以自己穿脱衣服了。我一边伸手叠着被子，一边喃喃：“太慢咯！”（由于受闷热天气的影响，再加上看午睡时一直不停地在为下午的课做教具，此时倦容明显爬上了我脸庞，连说话的语气都带着拖音，没睡醒困困的样子。）　　

片刻之后，穿好衣服的宝贝们已恢复成小精灵的样子，蹦蹦跳跳、唱唱笑笑，排着两排队伍，候在午休室门口，整装待发了。　　

我牵着两列小火车，缓缓地由午休室至洗手间开去。由于已习惯面对着他们，此刻也不例外，便有了接下来有趣的对话。　　

我：“队伍排整齐，眼睛看前面。”如何排队、如何行走这也是平时的常规训练之一。　　

磊（化名）：“老师，我知道眼睛要看老师的。”他一边说，还一边用小手指指我，示意宝贝们和他学习呢！　　

我：微笑着点点头。　　

磊：“老师，文文手摸墙啦！”他夸张的叫了起来。　　

我：“我看到了，文文请你小手牵牵好！”随即我看看磊，示意他安静下来。　　

磊：“老师，浩浩队伍没排好……！”　　

我：挥挥手，请宝贝们向前看整齐，同时再次用眼神示意他安静下来。　　

磊：“老师，你看！……”他瞪大了眼睛，对着我大喊起来。　　

我：“嘴巴不讲话！”在他还未说完之前，我略带厉色的把他的话给堵了回去，心想：这回总该安静了吧？　　

磊：随即做了一个在嘴巴上拉拉链的动作，意思是：会管好自己的小嘴巴的。　　

我：点了点头，继续缓缓向洗手间挪去。　　

磊：“老师……”在他做完拉拉链动作后的下一秒，他又有话迸出来了！　　

我：“磊！！！”继而停下一跺脚，示意他再吵我要生气咯！　　

磊：“老师，我想说……”他似乎并不畏惧我即将冒出的火星。　　

我：“你不是拉上拉链了吗？怎么回事啊？？？”我停下了脚步，对着他那喋喋不休的嘴问道。　　

磊：“老师，我！”（他做了一个把嘴巴捂住的动作，意思是管住自己的小嘴巴了）可就在我还没来得及表态的时候，他又开口了：“老师，拉链坏掉了，拉不起来！”（边说还边做了一个他也很无奈的动作）　　

我：当即有昏倒的冲动！宝贝，真是被你雷倒了！继而哈哈大笑起来。（之前的倦容一扫而去，心情霍的一下明亮了起来。）　　

磊：看着我大笑不止，他也默契地跟着笑起来。其他宝贝们见我们开心的大笑，尽管不明所以但也跟着傻笑起来。 　　

在我们终于抵达洗手间，上好厕所、洗好小手后再次开着小火车　　

回到教室里，宝贝们安坐于位置上，静静地吃着可口的点心。我端着小碗蹲下身子凑到磊边上，我们四眼你看看我我看看你，不经意地眼里尽是心领神会的丝丝笑意。我没有再多说什么，其实磊都懂，很聪明，也很棒，只是总爱不分时间的喋喋不休，有时会被他“缠”得一个头两个大，有时会是我开心的小蜜糖。真的，我——觉得很开心！