下课铃声响了，幼儿习惯性的站起身，把小椅子往桌子下塞，在老师的带领下往卫生间走。我正在帮幼儿脱裤子，看到了这样一件趣事：两个女孩子和一个男孩子手拉手的走过来，在对话，敏敏（化名）跟盈盈（化名）说：“你叫我妈妈，叫哲哲（化名）爸爸，你是我们的女儿。”敏敏对着盈盈说：“女儿，快去拉小便，等下妈妈帮你穿裤子”。盈盈回答说：“好的，乖乖的去拉小便了。”然后，盈盈对着哲哲说：“爸爸，我要吃糖。”哲哲回答说：“好”手就往口袋一摸，递给盈盈一颗“棒棒糖”。盈盈吃的津津有味，哲哲问：“好吃吗？”盈盈答：“好吃。”佳佳（化名）走过来说：“敏敏，我也当你女儿好不好。”敏敏很高兴地说：“好啊，”而哲哲说：“不要，不要你当我女儿，我不要跟你玩。”这时，敏敏也很快的改口说: “不要你玩。”佳佳伤心的走了。盈盈、敏敏、哲哲三个人继续对话，敏敏叫着盈盈、哲哲立正，小手放背后，小脚并并拢。他们马上照做。（此时的敏敏成了他俩的老师）　　

当时我正在旁边帮小朋友穿裤子，他们有模有样的说着，听的我都入神了，我都不敢去打扰他们那么有序的对话。心里就在想他们是哪里学来的，怎么会说出这些话来，真让我不可思议。当时我很想把这件事弄明白，他们为什么会玩这些游戏而且还会转变身份呢。于是我把幼儿整理好队伍带到教室后。马上把他们三个叫到我身边，我叫了一声敏敏妈妈，哲哲爸爸，盈盈女儿，他们三个人不好意思的笑了起来，我问哲哲，你为什么要叫盈盈叫你爸爸啊？他不知道怎么回答我，想了想说：“我在家里爸爸妈妈都是这样子跟我说的啊！”我又问敏敏你为什么要叫盈盈叫你妈妈啊？她也不知道为什么，只是向我笑了笑。三个人很高兴地在笑。原来他们是在学爸爸妈妈说话呢。不用说，之后的那个游戏肯定是在学我们老师吧！我又问：“那刚才你们为什么不要佳佳玩呢？”哲哲马上就说：“她会打人，所以我不想跟她玩。”我便告诉他们，佳佳今天表现很好，大家都是好朋友，游戏要大家一起玩才好玩。　　

之后，我想了很多，现在的幼儿思想很活跃，也很有想象力，对生活中的事物，现象都感兴趣，也很会模仿大人的一举一动，更会学大人说的话，就像一个小大人。因此，教师与家长平时一定要注意自己的言行举止，争取给幼儿带来好榜样，也应多提醒幼儿不好的一面，如适时制止幼儿间大的矛盾与纠纷，给予适当的引导。多鼓励幼儿参与游戏，勇于表现自己。但也不要过于干涉幼儿的世界，因为幼儿的世界也有他们自己的游戏规则。这样，幼儿的世界才会更加精彩。