在平时，我最高兴的事就是有学生能在某一知识点上与我展开谈论。因为我是老师，学生的进步才是我们最大的心愿。自然，“希望课后同学们就今天的知识与我做进一步的交流、讨论”，也成了我下课前的一句口头禅，从这句话中可以看出，我的教学要求和教育理想。　　

要与老师交流、讨论而不是向老师问问题，也说明了我是将学生放在了平等的位置上。教师只有尊重学生，将他们放在平等的位置，他们才能敞开心扉，大胆的问出心中疑惑，进而通过师生讨论、纠错的方式，让学生自我完善知识体系。同时也能提高学生学习兴趣，缩短师生的距离，让学生喜欢教师，从而爱上这门课。　　

要与老师交流、讨论，这就要求学生对所学的知识能够融会贯通，并在此基础上对这些知识点进行拓展和延伸，从中发现问题、心中疑惑。用这种方式来培养学生发现问题的能力，因为科学探究、科学研究就是建立在发现问题的基础上，为学生终生学习科学奠定能力基础。这就要求学生能够自律，自思。