文文（化名）是我们班里的一个问题孩子，他生活在一个离异家庭，也许是缺少某种关爱，他的性格显得特别孤僻、偏激、倔强。由于他的这种性格，导致他在班里几乎没有什么朋友，常常沉浸在自己的世界里，这个特殊的孩子，我非常想去了解他，成为他的好朋友。　　

其实说到他真的挺头痛的，像大班的孩子每天早上进幼儿园都知道主动和老师问好和家长说再见。而他呢，也不会和你打招呼，只会说早点来。早锻炼时，其他小朋友都相互玩耍，蹦蹦跳跳，他则自己蹲在角落里玩着积木，貌似那就是他的天下，那里会有人和他交流，有人玩耍，失去了原有的天真活泼。当我过去跟他说，你可以过去和小朋友一起玩，而他只是抬头看了我一眼，便自顾自的玩了。后来我想起他最爱的赛奥书，于是邀请他跟我讲赛奥书的故事，这下他也来劲了，开开心心的和我聊了起来，在讲故事过程中，我发现他知道的挺全面的，于是我表扬了他，他看着我开心的笑了。其实文文也并不是那么难相处，只要我们用心去观察，了解他，真诚的关心他，也许一本小小的赛奥书就能拉近我们之间的关系了。　　

在晨间谈话的时候，他的小眼睛一直注视着我，我知道他也想得到老师的鼓励和肯定，于是我给了他一个肯定的眼神，他微笑着看着我，我知道他心里已经慢慢接受我是他的朋友了。在上数学课时，我知道这也是他最感兴趣的一节课，他很认真地听老师讲话，还积极回答了几个问题，当我发现班里有小朋友在说悄悄话时，我做了个动作，他马上坐好，并提醒同组的小朋友，这时的他在我眼里是一个多么懂事的孩子。我知道，他已经在心里默默地接受我了，我相信在这个离异家庭中成长的孩子，他们更需要老师的关心和爱护。　　

在离园的时候，他总表现的特别异常，很想引起别的家长的关注，别的小朋友总是乖乖坐在位置上等老师喊自己的名字，而他则在教室里东跑西跑，影响秩序，为了能让他安静的等候家人的到来，于是我想了个小办法，在我开门之前，我和他约定，如果你表现好，待会给你一个奖励，拉钩钩后，他表现的出奇意外的好，于是我表扬了他并给了他一个大苹果，他高兴的说再见回家了。　　

其实我发现他并没有表现的那么难相处，只要你用心沟通，他都会为你敞开心门，与你成为很好的朋友。心中某些情感有所缺失的孩童，都渴望得到更多的爱，只要不忘记我们的责任，用我们的耐心，将一份特殊的爱给特别的孩子，他们将与别人一样，幸福快乐的成长！