重中间,促两头
今天的班队课,主题是“做文明的我”。临近课的尾声,中队长抛出了一个问题:让大家谈谈平时什么时候该讲文明,很多同学都站起来发表了自己的看法:自修课、图书馆、公共场所……当同学们说得很激烈时,小卉同学也举起了双手:“我们每时每刻都应该讲文明。”话音刚落,教室顿时变得很安静,几秒过后,随之而来的是一阵响亮的掌声。作为班主任的我,听了之后心里真的比较欣慰。我知道,这掌声,确实是小卉同学的精彩回答所引起,我想这时候,班里的孩子也领会了其中的意义。
想想小卉同学,她在班里真的不怎么样,也没有出色的学习成绩,她应该就是一个中等生吧。但这个精彩的回答背后,让我想起自己平时的工作,班里的像小卉一样的这批学生,可能真的被我所忽视,确实有人可能持有不求上进,甘居中游的思想。但这部分人真的挺多,他们的优劣会直接影响班级水平的发展。所以,作为班主任的我,一定要重视对这部分人的教育,主动交谈,多方接触,增进了解,为他们施展才华创造条件。