教师在日常的教学中，最重要的是要从幼儿感兴趣的事物出发，选择他们感兴趣的内容来拓展话题，并相应的提供表达的机会，鼓励幼儿积极表达，并尽量不对这种表达发表否定性的评价，从而可以让幼儿体验到语言表达的快乐，更乐于表达。选择幼儿选择感兴趣的内容，这样的教学活动幼儿就乐意接受，他们在教学活动中就会表现出积极参与，情绪高昂，学习兴趣浓厚，语言知识接受较快。例如，当幼儿园同事喊：“某某老师您爱人来了，在幼儿园门口呢。”被（小班上学期）孩子们听见了，他们都很感兴趣，不停地小声重复这句话。第二天，家长送孩子来上学时家长们来对教师说的最多的一句话就是：“某某老师我们宝宝说您的爱人昨天在幼儿园门口呢、、、、、、我们宝宝真不错居然会说爱人。”看来，这对孩子来说是一件非常快乐的事情，老师可以满足孩子的这一小小的好奇心。