一转眼，身为语文专业的我，竟然也任教了一年半的英语课。在这一年多的时间里，参加了许多的英语教研活动，听了不少精彩的课。可是经常心动一时，行动全无，以至于现在想起来，感觉什么都很空洞。

这次英语教研活动放在我们学校举行，很荣幸能够再次听到各位老师精彩的上课，精彩的点评，精彩的讲座。这次活动有一　项是要　老师抽签上课的，所以每位参加活动的老师都要精心准备一堂课。在备课过程中，自己就像热锅上的蚂蚁，真的不知道该从何下手。一堂课基本上要用英语讲下来，这是对自己的最大的挑战了——英语口语匮乏！拿到课文不知道该如何实施教学目标，突破教学重难点——教学能力匮乏！我想是时候该对自己负责了，更要对学生负责。

听了　徐　老师的讲座，我受益匪浅。一、抓课堂常规，向课堂要质量。小学生最最关键的学习时间是课上的40分钟，课后要想让他们自觉去学习，那是不太可能的。所以这就要求教师认真的备好每一堂课，确定好教学目标，突破教学重难点，不断改进教学方法。二、对学生进行合理的不同层次的评价，激发学生的学习兴趣，让他们在英语学习上能到成就感。三、教师自身的人格魅力也是很重要的哦！魅力要从内而外的散发出来才是最吸引人的。所以作为一名教师也要和学生一样，一起学习，一起进步，不断扩充自己的知识。

促进课堂教学的时效性，也不是一朝一夕的事情，需要我们在这条道路上努力探索，不断反思总结。相信自己会做好的！