守得云开见日出——“春之约”教师专业成长培训的感悟
2010年学期结束的时候,学校创设了一个给教职工学习的机会,让我们聆听了几场非常精彩的关于教师专业成长的讲座,这其中的两场讲座给我留下了深刻的印象,也给我这个青年教师不断成长输入了一定的养分。
一周慧老师《游走于理想与现实之间》
听周慧老师的讲座,可真谓是一种享受,他的语言妙趣横生,他对于如何成为一名优秀的班主任,也有自己独特的一套,让我很是羡慕。
我想作为一名青年教师,要想在教育事业中不断成长,必经过班主任这一关,如何处理好与学生之间的关系,这其中的学问可就大了,周慧老师告诉我们应该要多聆听孩子们的心声,多听听家长们的意见,当你的教育理想与教育实践相冲突的时候就应该有自己的坚持。
其实,作为教师来说,每个人对理想教师这一概念都有自己的解读,但要成为这样一种角色,我们需要不断坚持与努力付出,用激情踏实的工作,换取诗意理想的生活。做一个让孩子们喜欢的班主任,做一个让孩子们在你班里有幸福感的班主任。当然做过班主任的老师都知道,在当班主任的过程中,多多少少都会需要与家长沟通,如何做好这件事,关系到你对学生教育的方方面面,周慧老师告诉我们在与家长沟通过程中需要做到有风度,有气度,有密度,有厚度,有温度。以上这些观点都是周慧老师的经验之谈,我们需学习的还有很多,尤其是他带着孩子们,与孩子们共同写下的三本书,《生命中有你有我》,《骄傲》,《第33个同学》让我很是敬佩。我想周慧老师在带班的过程中是幸福的,能有幸成为他学生的孩子们也是幸福的。
二 王碧峰 老师《海纳百川,有容乃大》《从困惑到清晰——谈青年教师的成长与发展》
(一)王老师用一天的时间谈了她关于教师专业成长的一点想法。首先讲的是备课。一位老师要上好一堂课,其实备课是非常重要的,我们平时备课旨在关注课本教案,而很少考虑这之外的东西,王老师在她的讲座中提到备课需
1、多维备课 给课堂高度
我一直认为自己是个爱读书之人,自从当上老师之后,我却觉得自己很少能把学到的东西用到工作中来,渴慕做一个让学生喜欢的语文老师,但我也知道这是一条漫长的道路。王老师的这种多维备课理论给了我很好的备课指导。她指出要上好一堂课需要长时间不断积累,比如当她偶然听到《永远》这首小提琴曲的时候,她就把这首曲子记下来,在后来上的一些课文中她就很简单的用了上去。甚至是几米的漫画,她也能把它用在语文教学当中来。
除了长时间的积累外,多维备课还应该要备作业设计,王老师的几样作业都非常有趣,比如开学第一堂课考试,让学生写自传,他传,毕业留言,开课本剧,开读书会。要是我是她的学生,我也会非常乐意的完成她布置下来的任务。
2、多元备课 给课堂深度
要想成为一名优秀的语文老师,备课过程中除了要注意积累之外,还应该要向同伴学习,向网络学习,向光盘学习。
3 多方备课 给课堂厚度
王老师说“语文老师首先是一个读者,其次才是平等的首席;学生是一个读者,然后才是一个受教育的人”从以上这句话观之,语 文 老师在备课的时候除了要关注文本,解读文本之外,还应该站在学生的角度去理解文本,设计问题。备教材,还更应该备学生。
王老师还认为,要想让课堂生色,就应该给自己多多加钙,只有博览群书,遇到问题才能做到随机应变,讲到任何话题都能顺手拈来,讲话妙趣横生,试问,这样的老师,怎能不让学生喜欢。
(二)对于青年教师的成长, 王 老师也给了她自己的建议。她指出青年教师成长的五步曲就是:
1、潜心学习
A“读”上高楼,望尽天涯路——多读书
B为“E”消得人憔悴,衣带渐宽终不悔——多向网络学习
C纵里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处——耐住,守住,终将有所成就
2、坚持实践
王 老师告诉我们多多听课,多多上课,尤其是上公开课,是青年教师专业成长的不二法门。
3、善于思考
一个人,如果不思考,便无进步之空间。学习和思想便会停止,以至于退化。 王 老师指出,多去思考“这样行吗?还有没有更好的方法?”只有这样,教学方法才能不断进步——只有“看‘小’自己,才能壮‘大’自己”。
4、勤于积累
5、多做研究
因为青年教师教学工作经验都不丰富,要想让自己变的更优秀, 王 老师说,积累和研究必不可少。
要想成功,要想在教育这个舞台之上有一片自己的天地,那就得把教育当做事业而非年复一年,日复一日的工作。飞蛾在它破茧而出,飞翔自如之前得先作茧自缚,耐住了各种对生命极限的考验,飞蛾最终成就了自我。
作为青年教师,如何让自己在不长的一段时间里成长起来,我想两位老师已经告诉我们了,那就是要付出长久的不懈的坚持与努力。让我们再次回想 王碧峰 老师的几句话吧:
1特别的爱给特别的你——做一个有爱心的老师
2读你千遍也不厌倦——做一个敬业的老师
3明明白白我的心——做一个善解人意的老师
相信守得云开见日出,相信只要付出努力,终将有一天,年青教师的梦想在民中这个大舞台上终会有辉煌的展现。