秋去冬来，时间过的飞快，一转眼学期已经过去一大半了，我和我们小一班的小朋友开开心心的度过了半个多学期的时间了，我和这群可爱又淘气的宝宝们也建立了非常深厚的感情，虽然他们只有5岁，但是他们就像一个个小精灵，每天都带给我不同的感受，在和他们这段时间的相处下，我也发觉了他们身上独有的特点。比如：力力（化名）自尊心很强，什么事情都要自己做。千千（化名）很喜欢帮老师的忙，也很喜欢管小朋友。我　和廖　老师都觉得她长大可以去当老师。涛涛（化名）最喜欢跟老师身后，看到老师转身，他就赶紧逃走，一边跑一边回头看老师有没有追来，而且很喜欢帮老师拿东西，每次都说，涛涛拿……，如果不给他拿，他就哭啊闹啊的。还有欣欣、欢欢、乐乐、楠楠、小如…………班级里每一位小朋友都是那么可爱，有时候让我开怀大笑，有时候让我气的不行。可是带给我最大的感受还是感动与骄傲。　　

运动会上，我们班的小朋友个个都表现的非常棒。不管是个人赛还是亲子游戏，很多小朋友都拿了第一名，就连一些在平时练习的时候跑不快的小朋友，也都鼓足了劲，很努力的比赛。早操展示的时候，每一位小朋友都很精神饱满、认认真真的跟着我做操。让我感到我们班小朋友真的太棒了，我觉得非常的骄傲与自豪。　　

在制作桂花发夹的活动课上，每一位小朋友都很认真的看着我如何制作桂花发夹。在自己制作的时候，非常仔细，个个都做的非常漂亮，还有一些做的快的小朋友还去帮助其他不太会做的小朋友。我用相机拍下了这些过程，最后我们两位老师帮他们制作的桂花发夹带在头上，然后和全班小朋友一起拍了全家福，看着相片里的每一张开心的笑脸，我的心里充满了欣喜与温馨。　　

制作水果沙拉时，每一位小朋友都瞪大了眼睛看我如何制作，在我拿刀切水果的时候，一位小朋友忽然说了一句话：“老师，小心一点，别把手切去了。”她说完，其他小朋友也都争先恐后的说“老师，小心一点。”这句话让我感到我们班的小朋友真的非常的乖，非常的懂事，懂得去关心他人。我说：“谢谢小朋友的关心。我也随即就告诉他们，小朋友在家的时候也要关心自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆。在外面也要关心身边的人。　　

在其他老师到班里来试课的时候，我们班的小朋友很热情和老师打招呼，上课的时候也非常的认真，积极的配合老师，大声的回答问题，回答的也很完整。让我感到我们班的小朋友个个都是聪明能干的宝宝。　　

这些都是我和我的这群孩子的点滴故事，这些事情让我觉得，我们老师不仅是孩子们的引领者、教导者。我们也可以跟他们做好朋友，在很多情况下，我们其实跟他们一样大。在这种既是老师又是朋友的关系下，小朋友会更爱我们老师，更爱幼儿园。