在大家看来梳辫子只是件不起眼儿的事情！这是每个幼儿老师每天都要做的事情，我们班女孩子基本都留着长辫子，每次午睡以后，我都要给她们重新扎辫子，其实梳辫子还能给我们带来不少的快乐，趁机还能教育一下小朋友呢！
案例：我们班有个“小美女”马乐逸，她的妈妈时不时会给她梳个不一样的辫子来上学。这不有一天， 帮马乐逸梳好辫子后，可能她怎么摸也摸不出自己的辫子梳成什么样了，就问我：”徐老师，梳的是什么辫子啊？”我一听，心想：”是啊！我倒还没想那么多呢？什么辫子呢？”于是，一边看着她刚梳好的辫子灵机一动说：“麻花辫喽！”马乐逸乐了：“啊？什么？麻花辫？”于是其他的孩子都跑过来看个究竟，原本就热闹的活动室沸腾了。见孩子这么感兴趣，我也十分的开心。每个小女孩都是爱美的吧，小雨也不例外，看到马乐逸扎的辫子很好看，也想扎一个。可她是个性格内向的女孩子，自己不敢说叫其他小朋友讲的，于是，我就拿起梳子为她扎了两个小辫子又清爽又好看，并告诉她胆子大一点，以后要扎辫子自己和老师讲。后来我发现，从第二天午睡起床后她就走到我的身边轻轻的说：“徐老师，帮我扎辫子” 。
每次梳好辫子，小丫头们边走边回自己的座位，边用小手仔细地摸着梳好的辫子，估计她们边摸边在心里想着辫子的模样吧！等回到座位上以后，有些还不会忘记问一问身边的好朋友：“你看，我的辫子漂亮吧？”得到别人的肯定自然是美滋滋地笑上好一阵，倘若没能得到赞美，便扔下一句：“这么漂亮还说不漂亮，不和你玩了！”于是又去问另一位好朋友……辫子就在孩子们你一言我一语中一天一天继续着。
于是，我借机教育了他们一番。我说：“喜欢让老师梳头很好，不过，小朋友必须做到，在家要听大人的话，自己能做的事情要自己来做，而且还要帮爷爷、奶奶、爸爸、妈妈做一些力所能及的事情，比如搬搬凳子，拿拿筷子，倒杯水，捶捶背等等，这样呢，老师才会喜欢你，才愿意帮你们梳出各式各样漂亮的小辫子，你们能做到吗？”“能！”这是来自孩子们内心欢呼的声音……都是发自内心的，快乐的，知足的，心甘情愿的……
作为幼儿园里的老师，每天都有孩子们围绕在身边，孩子的天真无邪、孩子的童言童语、孩子的奇思妙想，每天都伴随着我们， 通过这件事，让我深深的体会到，他们纯真心是很容易满足的，可能只因为老师一句表扬的话，就能高兴许久，我们做老师的看到这些孩子的笑容从心眼儿里感到高兴。