“讲规范，做精致。”这是我们学校的办学策略。身为一年级的班主任，更好做好学生的日常规范的工作。　　

在第一学期，我着重指导学生各方面的习惯，生活习惯，学习习惯等。在生活中，强调自己的事情一定要自己做，在家里也要做力所能及的事情。每周放学我都要布置他们回家做家务，回学校就询问在家的表现。让学生养成爱劳动的好习惯，同事也培养他们的动手能力。而在学习方面，要求今天的事情今天今天完成，特别是作业要求按时完成。一学期下来，天天对学生唠叨，到了这学期我发现有了一定的成效。　　

开学初，学生来到学校，不用我提醒，大部分学生都能做好一日三整。打扫卫生也都显得很自觉，这使我欣慰。但是，过了一个年，学生的写出来的字就让人担忧起来。原本规范好的笔画，也都乱七八糟。仔细一想，开始还是应该慢慢地让我们写规范起来。在开学第一天的语文视频会议上，雷主任也提到了，学生的字迹要求清除，工整。所以，写字的练习我就花了大半节课，良好的开始是成功的一半。　　

有个好的开头是件易事，同事拥有一个美好的结果就不是那么容易了。所以要做到天天讲规范，时时讲规范，不仅是对学生的严格要求，更是对教师耐力的考验。我相信，坚持下去就是胜利！