理解、沟通
为了促进学校“诵读经典,传承国学”特色办学目标的顺利进行,应村小学刊出了《桃溪家长报》的办学特色专刊。在专刊中重点介绍学校在特色办学中有关的工作思路、取得的成效等。并在专刊中指出了家庭教育传统文化以及对孩子发扬传统美德的一些方法探讨,介绍了有关国学经典的儿童读物等等内容。坚持每月一期的办学特色专刊使学校的工作让家长一目了然,拉近了学校与家长之间的距离。特别是针对家庭教育误区提出的一些学生在家时的教育方法,使学生家长受益匪浅。是的, 家访让 老师了解了学生的家庭情况以及学生在家里的表现,而《桃溪家长报》更增加了学校办学的透明性。通过办学专刊家长了解了国学经典对学生思想教育的帮助,充分认识了家庭教育对于学生成长的重要性,使“5+2= 0” 的教育现象尽量避免。学校的工作介绍打消了家长的疑虑,让家长更放心地将孩子放在学校读书。