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教学感悟

山语田言(十四)---一份耕耘,一份收获

作者:张军华 文章来源:柘岱口小学 点击数: 发布时间:2010-11-17 字体:

轰轰烈烈地一年一度全县中小学生运动会在漫天尘土中落下了帷幕。作为县里面唯一一块运动场地,设施之简陋实是让人汗颜,当然这不是我们该操心的,也不是我们该管,所能管的,只是两天比赛苦了运动员们,苦了教练们,苦了裁判们——

今年学校派出了十名运动员,一举拿下了乡级组的七个第一,数个前六,让人惊喜的在总分中折桂,重现了十多年前的辉煌。斐然成绩当然离不开教练员和运动员的刻苦训练,但是,从中也让我们欣喜看到学校面貌的悄然变化。

我们是一所很奇特学校,首先地理位置远,这不用讲了;其次教师队伍结构,二十五个教师,十一人五十周岁以上;再次老教师全是本地人,资历老,这就造成了错综复杂关系,不是人想梳理就能理顺的;最后,频繁的人事变动,让学校很快就沉沦了。当然,学校曾经也辉煌过,遥想十年前,我们是县里第一批“全国红旗大队”,我们的运动队连续几届在乡级组中拔得头筹......可是,因为种种因素,学校形象一路下滑,从此一蹶不振。

如同其它事物一样,它的低谷总有个底线,当它触到底线了,势必要开始反弹,随着近几年新鲜血液的涌入,年经人带来的冲劲和干劲,让笼罩在学校上空死气沉沉的那张网正被慢慢的撕开。

如我们的运动队,从连续五六年的陪衬到08年一跃到总分第四,再到今年一举夺魁。如果不是新来的体育教师数月带着运动员刻苦训练,成绩从何而来;像我们的特色表演,20个学生来回的车旅费可不是一笔小数目,但考虑着这是乡下学生难得的学习、锻炼、展示自己的机会,为了学生的发展,学校全力支持,音乐教师更是起早贪黑的带着学生排舞苦练,一等奖的成绩是对教师和学生付出的肯定,更是对学校进步的鼓励;去年、今年,两年学生的演讲比赛,学校派出的选手都是抱冠军而归......

“一份耕耘,一份收获。”正是教师们懂得一点一滴的付出,我们得到的不只是我们学生能力的提高,还有那一份份让我们高兴和自豪的荣誉。这些荣誉的积累正推动着学校一步步爬出低谷,向着正面、积极、阳光、向上的形象走去。

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