山语田言（十一）——西部数学片区活动侧记
十月底，西部片区数学教研活动在我校如约举行。
西部片区只有三所学校，在县里规模应该是最小了，但地域却不小，学校相互间的路程可是不下几十公里。路远加工作繁忙，平日里就少有闲时联系，片区活动成了大伙沟通交流的一个平台。大家难得一聚，便调侃，“我们大家隔得远，趁每一次片区活动，不仅要在专业上有所收获，同时要多加交流，情感上也要有收获，做到物质文明和精神文明双丰收。”
这是片区第二次的大型数学活动。去年，三所学校分别准备了三节课，提供大家交流、探讨、研究。为了活动形式更加丰富，今年在筹备时就打算改变下方式，计划邀请县里数学的名师下乡传金送宝。凑巧，县里正在举行优质课评选活动，三所学校经过沟通，想法一致，一定要让学校的老师目睹一下这些优秀赛课选手的风采，这想法也得到了校长的大力支持，第一时间就与教研员罗老师取得联系，发出邀请。罗老师也是一口就应下了，而且不只带来了两节非常优秀的展示课，还送了一个实用性很强的讲座。
讲座在周四晚上，县实验小学的陈主任把她学校二三年级组研究的学生错题成果给我们做了展示，其实，她带给我们的不仅知识、方法、技能方面，而且还有他们实验小学团队对学术研究的精神和态度。陈主任收集到的学生错题，我们也经常在自己学生作业上遇到，但我们只是要求学生进行改正，却从没有习惯去收集、整理、分析、探讨、研究，对学生错误进行来龙去脉的解读。陈主任的展示，让我们看到与他们的差距除了学校硬件方面的，还有更重要是每个人的职业态度。
周五上午安排三节观摩课，第一节是新世纪实验小学张老师的《鸡兔同笼》，她的课堂干净、简洁、思路清晰、结构严谨、数学专业性很强。第二节是西畈小学的陈老师《方向与位置》，陈老师是新教师，年轻人的活力让她课堂充满朝气。第三节课是妙高镇小鲍老师的《点阵中的规律》，鲍老师刚刚从市优质课评选中折桂归来，她的风采让我们明白，要看齐他们，我们还有漫长的路要走。
活动在罗老师的指导后结束！
西部片区只有三所学校，在县里规模应该是最小了，但地域却不小，学校相互间的路程可是不下几十公里。路远加工作繁忙，平日里就少有闲时联系，片区活动成了大伙沟通交流的一个平台。大家难得一聚，便调侃，“我们大家隔得远，趁每一次片区活动，不仅要在专业上有所收获，同时要多加交流，情感上也要有收获，做到物质文明和精神文明双丰收。”
这是片区第二次的大型数学活动。去年，三所学校分别准备了三节课，提供大家交流、探讨、研究。为了活动形式更加丰富，今年在筹备时就打算改变下方式，计划邀请县里数学的名师下乡传金送宝。凑巧，县里正在举行优质课评选活动，三所学校经过沟通，想法一致，一定要让学校的老师目睹一下这些优秀赛课选手的风采，这想法也得到了校长的大力支持，第一时间就与教研员罗老师取得联系，发出邀请。罗老师也是一口就应下了，而且不只带来了两节非常优秀的展示课，还送了一个实用性很强的讲座。
讲座在周四晚上，县实验小学的陈主任把她学校二三年级组研究的学生错题成果给我们做了展示，其实，她带给我们的不仅知识、方法、技能方面，而且还有他们实验小学团队对学术研究的精神和态度。陈主任收集到的学生错题，我们也经常在自己学生作业上遇到，但我们只是要求学生进行改正，却从没有习惯去收集、整理、分析、探讨、研究，对学生错误进行来龙去脉的解读。陈主任的展示，让我们看到与他们的差距除了学校硬件方面的，还有更重要是每个人的职业态度。
周五上午安排三节观摩课，第一节是新世纪实验小学张老师的《鸡兔同笼》，她的课堂干净、简洁、思路清晰、结构严谨、数学专业性很强。第二节是西畈小学的陈老师《方向与位置》，陈老师是新教师，年轻人的活力让她课堂充满朝气。第三节课是妙高镇小鲍老师的《点阵中的规律》，鲍老师刚刚从市优质课评选中折桂归来，她的风采让我们明白，要看齐他们，我们还有漫长的路要走。
活动在罗老师的指导后结束！