提升

从收到校长通知的那天起，心里就一直忐忑不安，参加县语文优质课评比，也许在那些历经磨练或已成才的同仁们的眼里，这只不过是小菜一碟。虽然教龄也已不短，但对工作中的每一件事都是抱已认真谨慎的态度去做，所以对本次的参赛有很多的顾虑：万一辜负了校长的一番心意怎么办？万一在课堂中发生什么突发事件怎么办？万一抽到有难度的课文怎么办？万一抽到一个差班怎么和他们配合？等等。煎熬、恐惧、等待很多的心情，总之，一句话，有点摧残人的精神。２６号来到教育局教研室开会抽签，看到一个个熟悉的面孔，交流着自己的心情，心里有了些许的平稳，原来大家都是一样紧张啊！抽到一个中签，２７号上午最后一节课，二年级上册的一篇课文《蓝色的树叶》。马上抱起电脑，直冲妙小借语文书和参考书，拉上挚友，马上研讨起了课文，写了写整堂课的大致流程，时间很快流逝，天已经擦黑，找到一位计算机高手，马上做起了课件，一边做一边在心里一遍遍地过着课堂流程，当一张张精美的课件出现在眼前，心情有了少许的放松，当动画，生字词，图片一样一样串连在一起时悬着的心渐渐地放了下来，这时，已经到了晚上十点左右，老公的担心电话过来了，简短说了几句，不顾时间，拿起书本和做好的课件又再次来到挚友的家中，又重新把整堂课过了一遍，每一个环节的衔接语，学生的课堂训练方式，教师的激励语等等都没有放过。离开挚友的家中，已经是夜里将近十一点了，回到家里，找开电脑，放上课件，拿起书本，看好时间，为家里的家具、空气上了一遍《蓝色的树叶》这篇课文，不知道他们是否有感应呢！（嘻嘻）。上床已经十二点多了，准备睡个踏踏实实的好觉，明天带着最好的精神状态进入课堂，可是越想让自己入睡，越是不能入睡，脑袋瓜里一遍遍地过着课堂环节，下一步，下一步～～不知不觉，晨曦微露，起床洗洗刷刷，来到上课地点妙高小学，在各个办公室、走廊转悠（不能听其它参赛老师的课），上了无数次的ＷＣ（这是本人的特点，紧张所致），碰到一个个熟悉的同事，他们说着一句句鼓励的话语，心里带着一点暖暖的紧张，下课十分钟，同事们帮我接电脑的接电脑，开屏幕的开屏幕，画田字格的画田字格～～心里又多了好多的温馨。铃声响起，看着后面几位遂昌县小学语文的泰斗级人物的评委，心里一下子又揪了起来，以致于说话都带着一些颤抖，急匆匆地过了几个小环节，看着孩子们端正的坐姿，一次次举起的小手，孩子们的目光都聚焦在我的身上和精美的课件上，没有出现任何一个小意外，再偷瞄到后面一些亲切的同事面孔，看到学校教导主任亲临课堂，我的心渐渐地平缓了许多，说话也不在颤抖了，动作也不再僵硬了，师生的配合也越来越默契了～～

　　一次小小的磨练结束了，对我是一次大大的提升，提升的是课堂教学能力、课堂掌控能力,心理素质的强化，更深一层次的是同事之间的关怀和帮助，谢谢亲亲们的关心和帮助！