我是个快乐的“主任”　　

从六年级的班主任一跃便到一年级的班主任，反差极大。举个简单的例子，以前扫地大多指导学生扫，现在恰好相反，学生在旁指导，自个在那扫。（教学生怎么拿扫把）。一年级的班主任，怎一个“累”字概括？但经过一个多月的相处，却是累中有乐。　　

今天上思品课，刚好有节内容是说说教自己的老师。小朋友们热情高涨，大声地叫嚷着某某老师。于是我把教他们的老师全罗列在黑板上，叫小朋友们挑选几个老师写一写。绕着教室转一圈，发现全班小朋友都写了我的姓，内心有些小激动。于是问他们：“小朋友，为什么都写了蓝老师啊？”大家争相发言，有的说：“因为我们喜欢你啊！”有个高个小男生，站起来，有板有眼地说道：“因为你是我们的班主任啊！”一语惊醒，真是这样，每天都和这些小家伙一起学习生活，我们早就成了一家人了。这些可爱的小家伙还在我的姓前加上了很多的五角星，有的说还要加爱心，我知道这些都代表他们对我的欢喜呢！这一刻真的感觉自己是个快乐而幸福的“主任”。　　

一年级的班主任工作虽然要比别人付出很多的努力，但是收获的快乐也是双倍的。每当我中午没去班里的时候，就会听到他们说：“蓝老师，我还以为你又不要我们了。”（每当小朋友犯错的时候，我会这样告诉他们。）此时的心里有喜有酸，喜的是这方法有效，酸的是他们的懂事让我感动。　　

人们都说： 生活好像万花筒，班主任的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。一年级的这些小家伙，却时常让我尝到甜头。我是个快乐的“主任”。