好课还需多磨　　

九月二十九日，我有幸参加了全县中小学美术优质课比赛。当天有七节美术课，我展示的是一年级的《来来往往的车辆》一课，几节课下来，有了许多感悟和反思。　　

感悟一、备课要用心。我自认为已经用心备课了，但在这次比赛上，终于体会到了什么叫做“用心”，如新世纪的王丽老师上的《美丽的孔雀》，她的课上得很美，离不开她独特的课件，还有她那大量精美的手绘图，所以一堂好课需要教师自身用心的准备。　　

感悟二、参与美术活动是交流、学习的绝好机会。记得教导主任告诉我们，“听课不是来检查你，而是让大家和你一起来交流、学习的。”是的，无论是上课还是听课的老师，我想之后都是受益非浅的，通过这次比赛，我还目睹了各位参赛老师的好课，课后，廖老师和中心组前辈们给了我很好的教学指导，我还和各位老师聚在一起交流美术教学心得，因此，要多多参与美术活动。　　

感悟三、好课是磨出来的。以前常听到“磨课”这一词，为什么要去“磨”　　

因为课，没有最好，只有更好！磨课的历程促进了老师们的提高，让课堂呈现了老师们的智慧。通过这次比赛，我学会了磨课，以后要抱着“多磨几次不怕厌倦”的意识投入我的教学中，争取上好下一次的美术课。　　

谈了自己的几点感悟，接下来要说说自己的反思了。每次上完公开课，坐在下面听其他美术老师的课，都感叹自己很多方面没做好。　　

反思一、加强课堂应变能力。在这次课上，我以听汽车音效的方式来导出我的课题，但由于电脑问题未能听到声音，当时我不知所措，便直接引出了我的题目，课后我意识到，电脑出了问题，便可以自己模仿汽车的音效，我想今后要加强课堂应变能力，提高教学质量。　　

反思二、备学生很重要。我在平行班上课，有一个环节为了让学生学习交通规则，课件上出现了红绿灯，本来是让学生看到红灯继续开车，然后出示撞车的音效，让其意识到闯红灯是很危险的，结果在这个环节上，学生看到红灯全都停了下来并且很兴奋，当时我有点愣，这和我的意愿相背，从而意识到备课备学生的重要性。　　

反思三、课堂需备语言。每次上美术课，就担心这一节课能不能将我规定好的内容上完，在这次课上，我讲解的过多从而影响了学生的制作时间，哪些该讲哪些没必要讲，今后备课要多去关注自己的语言了，要像实验小学的朱丽梅老师学习如何讲解。　　

反思四、材质选择的多样性。我选择的是一堂手工课，最后是要让孩子们展示出东西的美，同时又有创意，以前我一向认为这个环节就彻底交给学生了，忽视了手工课教师对材料的选择性，这也直接影响了最终展示的效果，因此，以后我要多去考虑。　　

总之，这次课上的好不好已经不重要了，重要的是通过这个平台，让我受益非浅，今后我要更加关注备课的细节，争取上好每一堂美术课。