这是六上《圆的认识》后的一道题目。教材安排在这里出现这样一道练习目的很明确：培养学生应用数学的意识，通过对生活问题的解析使学生进一步体会圆的特征。因为圆形井盖边缘到圆心的距离是相等的，井盖做成圆形的话，无论从哪个角度盖子都不会掉到井里去。而其它形状总会有一条内径是最长的，例如矩形，其对角线就长于边长，如果把井盖做成矩形，就极有可能从对角线的角度掉下去。 所以下水道的井盖总是做成圆形的。 　　
课堂上因为时间问题，我把这个问题留在课外去解释，结果答案五花八门，概括一下有以下几种：　　
1.因为下水道是圆的，所以盖子是圆的。（下水道出孔要留出足够一个人通过的空间，而一个顺着梯子爬下去的人的横截面基本是圆的，所以圆形自然而然地成为下水道出入孔的形状。圆形的井盖只是为了覆盖圆形的洞口。）　　
2.圆是曲线图形，没有角不容易把人碰伤。 　　
3美观、方便安装。不用对角，随便怎样安装都吻合。　　
4. 受力均匀 。　　
读每个学生的解释，都觉得非常有道理，都体现了圆的特征。确实井盖选择“圆”也并非“不容易掉下去”这样一个原因。很庆幸上课没有时间给孩子讲解，没有把机会把“标准答案”灌输给孩子。虽然答案的正确率不高，虽然解答大不那么标准，但孩子们有机会运用自己的生活经验和已有知识去思考、去解释。对圆的认识有了更广、更深刻的认识。