时间过得真快，转眼间又送走了一届。纵然有千百般的不舍，孩子们终究要长大，要重新开始新的学习生涯，而我也要重新适应新的班级。今年接手的还是六年级，由于以前是隔壁班，终究有些了解。接手新班级的第一天，我没有开始上新课，而是与新同学聊了一节课的天后，我让同学们写写我这个新语文老师或自己对于如何上好语文课的想法和建议。早就知道这个班级不同凡响，开学第一课就直白得让我有些不知所措。　　
学生一：我们新来的语文老师是杨老师。她有一双明亮的眼睛，眼睛前架着一副红色边框的眼镜，她还有一串乌黑亮丽的头发和一张能说会道的嘴。听严潘喻说这个老师很凶，我心里很紧张。上课时，我自己观察发现他说的并不真实，这个老师很温和，还很幽默，我放心了。我希望在这个老师的带领下，我的学习可以比以前更好。我也希望这个老师不要特会发火，让大家害怕。　　
学生二：一年又过去了，回想五年级时，隔壁班杨老师上课时骂人的声音总是在我脑子里徘徊。当时我想，如果杨老师教我，我该怎么办？刚开学我听到了一个皆大欢喜的消息，我高兴极了，我们换新的语文老师了，是新来的罗老师。他是那么亲切，那么和蔼可亲……可是第二天一个惊人的消息让我特别的沮丧，我们新的语文老师居然是杨老师！我本以为一个严肃的老师会对我们指指点点，但一节课下来，杨老师跟我们说说笑笑，逗得我们“哈哈哈”，我们大家都很惊讶！原来这才是真正的杨老师。　　
……　　
我认认真真的把所有学生的作品都看完，有感动，有惊讶……从孩子们的字里行间我读出了对我这个新语文老师的期望，同时我也明白了要当好这个语文老师是多么的不容易。上课时，他们期望的目光给了我无限的动力，也给了我很大的压力，让我上课丝毫不敢懈怠。相信在我们共同的努力下，一定会续写王小的又一个辉煌！