两分钟偷看
每个单元的课上完以后，我们都要进行一单元绳子的听写。但经常有同学出现错误或者在听写时偷看。我想到了一个办法；每次听写前，允许学生有两分钟的时间“偷看”书。对于这宝贵的两分钟时间,学生非常珍惜，高度“投入"，看得特别认真和仔细，结果听写差错率大大降低。两分钟“偷看”还有一个好处，就是把过去偷偷摸摸地看书改为了大大方方地学习，孩子们体验到的是一种尊重和信任！
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