到遂昌妙高小学四（2）班任教数学转眼就快一年了，孩子们的可爱时常把我感动地一句话也说不出来。下面是一个孩子的一篇数学周记，让我们共同分享。

满载而归：
这个星期老师还继续教我们小数乘法，如:9.4×1.1，我们可以把9.4看成整数成94也就扩大10倍，1.1也可以看成整数11也就扩大10倍，那么两个数乘起来以后就变成积，积就扩大100倍了，回到原来的积就要再缩小到1/100才行。我们还学习了小数简便方法计算和小数连乘。
查漏补缺：
这个星期我不懂的地方暂时没有。作业做得一般般，可是上课举手不够积极，我以后一定要更加积极一点。
心灵驿站：
顾老师，您再过不到两个月就要回家了，您回去以后您的辛苦解脱了，可是我们的成绩怎么办啊？您能不能明年再回去，我们不想您回去，甚至连家长也不想您回去。我知道您一定会回去的，如果您真的要回去那可不可以拿成绩单那天再回去，因为那天是我的生日，您就把我的生日过了再回去，行吗？
您要我给您到我家的路线图吗？可以，哪天晚上放学您要去，跟我说，我带您去。

读完这篇周记，我的心灵感到无比震撼，一个四年级的孩子表现出一种超出其年龄的懂事与成熟，言辞句句情真意切。想想了我还是在下面这样回道。

1．“9.4×1.1，我们可以把9.4看成整数成94也就扩大10倍，1.1也可以看成整数11也就扩大10倍，那么两个数乘起来以后就变成积，积就扩大100倍了，回到原来的积就要再缩小到1/100才行。”这段话说得真好，这说明你学得很好，很扎实，明白了数学的道理，学会用数学的语言来表达数学思考。
2．是的，我两个月不到就要回去了。不过，我会记住你的，一个漂亮可爱而又聪明伶俐的小女孩。没有办法，我只能回去，既是因为我的工作，更是因为我还有我的家庭，人要有责任感，你说是不是？
3．你的生日是7月5日吗？我也不知道那边教育局的车子什么时候来接我？我也好想庆祝你的生日。
4．路线图不要了，我已经来过了，可惜那天你不在家里。最后，祝你每天快乐多一点！