为了促进和提高语文教师的语文素养，昨天我校的语文老师开展了语文教师基本功比赛，还特别邀请了县教研室的专家前来莅临指导。虽然只是一场小小的竞赛，却让我收获很多。
上午，聆听县教研室雷清副主任解读《浙江省小学生学科教学建议》，似有“听君一席话，胜读十年书。”的感觉。他对拼音教学和识字教学建议的解读真透彻，真不愧是语文教学专家。真遗憾没有听到雷副主任上的二年级语文（下）《三个儿子》的示范课，因为我们的学生已经学过了。在这篇课文中，雷副主任随文识字教学生字“桶、拎、聪”和课间操“拎水比赛”的教学设计实在太妙了。相信我们的孩子如果在这样的课堂中也会有不俗的表现。
下午是语文教师基本功比赛，包括拼音测试、写下水文、美文朗诵和钢笔字比赛。整整一个下午，体会了一回当学生的感觉，感受颇多。首先，体验作业检查的重要。当完成读拼音写词语和看词语写拼音的试题时，蛮以为还不错。可结果却错了好几处，有的错题错得莫名其妙。但细想想还是有原因的，由于答题时有点紧张写错了，之后又没有认真检查。唉，平时要求学生作业完成后要仔细检查，现在自己怎么没做到呢。其次，体验紧张。在写下水文时，刚写一半，就听其他老师说好了，开始交换起来批改了，我心里不免慌了。结果后面部分涂涂改改、思路不清，没有得到好成绩。还有美文朗诵，比赛时脑袋一片空白，错读了一句。幸亏，马上冷静下来。唉，平时真应该多理解理解孩子们，面对孩子们遇到的困难和问题要多一份耐心，多一份宽容啊。
紧张的一天很快就过去了，但是丰实的，难忘的。