在4月19日这一天，我参加了“遂昌县中小学课外文体活动工程推进会”并参观了大柘小学的课外文体活动。会议中我们聆听了省教育厅体卫艺处王志泉处长，县教育局谢秋鸣局长的发言。解读《遂昌县中小学生课外文体活动工程实施方案（试行）》；部署2010年学校课外文体活动工程创建工作；倾听兄弟学校介绍开展课外文体活动工程工作情况；分组探讨如何开展体艺2＋1技能评估工作；探讨如何开展好大课间活动和体艺社团活动。
在参观大柘小学那“书声琅琅，琴声悠扬”的课外文体活动时，我回想到了从前。想到自己还是学生的时候因为当时条件的制约，使我们那时候没有像现在这样丰富多彩的课外文体活动，多的都是我们自发的活动。很多体育艺术方面的知识和技能还是停留在最最基础的地方，还有更多的是以前没有经历过的。觉得现在的孩子比我们幸福了很多，有了更多的选择。
在素质教育的今天，课外文体活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外文体活动推进课堂教学，提高学生素质。
在体育方面，利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的体育活动，有助于提高学生组织能力，发展学生身心，培养学生团结互助的精神；还可以丰富学生精神生活，陶冶情操，并且使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。多样性，形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性，充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。能否做到这些，对于身为体育教师的我倍感压力。接下来在组织学校课外文体活动的工作中，我还需要多加努力。会议虽然结束了，但是我的工作才刚刚开始，还有许多的工作需要去完成。
总之，要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。