昨天下午我走进民族中学。民族中学是由几所乡镇初中拆并合成，有近两千学生，一百四十多位教师。这是一所新学校，也是遂昌最大的中学，虽然已经使用，但许多设施、场地还在建设之中。　　
下午第二节课我给初二两个班一百多名学生上了《求异思维》的作文指导课，听课的有教育育局的领导，学校领导与教师约五六十人。课上了近一个小时。课后我与十几位语文作了一个半小时的交流。他们说我的课很在激情，语言有吸引力，有分量，像传销员、像魔术师一样，使学生的注意力高度集中，我走到哪里，学生的眼睛就跟到哪里。我还详细介绍了我在作文教学方面的一些研究，给老师举了《相信想象的力量》、《水？水！水……》、《风雨之后见彩虹》、《纸的摩擦力》与《水有张力，人有潜力》等课例。听了我的介绍，他们表示虽然民族中学的学生语文基础较差，作文水平堪忧，但是只要在课外阅读与作文指导方面多下功夫，教学质量就会较大的提高。　　
晚餐是在民族中学的教师餐厅里，遂昌教育局谢局长、朱副书记、王副局长、人事科陈科长等领导与民族中学的领导都在座，他们都很热情地与我敬酒，使我感到激动而幸福。我多次送教，都有几位教育局的领导陪同，这说明遂昌教育局对我们支教老师的重视，对遂昌学校教育教学质量与教师专业成长的重视。　　
晚上六点四十分，在民族中学的多媒体展示厅，我给一百多位领导与老师作了以《人总是要有点精神的》为题的讲座，谈我的支教感受与对教师专业成长的认识。讲座作了一个半小时，从领导与老师们认真倾听的神情，我感受到他们的热情真诚与好学。　　
送教任务完成，回到住处，已是九点半，泡了一杯茶，才喝两口，教育局朱书记就来电，对我的作文课教学，对我与民族中学语文老师探讨作文教学，所表现出来的敬业精神，给予高度的评价，还就我讲座中存在的一些问题作了指点。能够得到领导的及时鼓励与指导，我又一次感到了激动与幸福。