从顾老师作文课中所悟——听省派支教教师送教下乡有感
从顾老师的课堂中走出来,我有种深深的失落感,这是一种距大的反差和距离引起的,不论是个人专业素质,还是职业精神,他已经领跑于我们不只一两圈的距离。同时,我也在寻找一个支点,希望通过这个支点拉近我们之间的平衡。我认为,个人想要进步,想要发展,还是要从最基本的反思做起,反思名师的精神,反思名师的课堂,反思自己的职业态度,反思自己的行为,反思自己的每节课。那如何来反思呢?顾老师的这节作文课中就给我们提供了一种反思模式。
顾老师讲道作文诀窍有五步:看、听、做、感、想,然后把材料有序的写下来。那我们反思同样也就可以分成五步去做。
一、看
看顾老师的课前素材的准备,一个大黑包,里面装着课堂中必然会用到的书本、苹果等;看顾老师有着几十年书法功底的粉笔字;看顾老师丰富的肢体语言......
二、听
听顾老师有着很强节奏感和震撼力的声音;听顾老师流畅的课堂衔接语;听顾老师及时准确的把握学生发言的精髓,提炼成文......
三、做
在顾老师轻快幽默的课堂氛围中,我们很容易融入其中,将自己置身于学生当中,和学生一起思考问题,一起在脑海中搜索恰当的词汇,一起感受体验的快乐,语言的魅力......
四、感
感受顾老师渊博的知识储备;感受顾老师数年如一日地坚持练习书法、背颂诗词古韵、书写心得体会的态度;感受顾老师将教育工作视为人生第一责任的精神......
五、想
“人无远虑,必有近忧。”我们如果没有一个远大而又切合实际的职业理想,必将会被这个社会所抛弃。一生过着“做一天和尚撞一天钟”的日子,虚度生命,我们愧对的不只是自己,还有那么多从我们身边走出来的孩子们。虽然我们不可能成为名人名师,但是最起码我们应该摸着“良心”上好每一节课,教育好每一个孩子。
顾老师讲道作文诀窍有五步:看、听、做、感、想,然后把材料有序的写下来。那我们反思同样也就可以分成五步去做。
一、看
看顾老师的课前素材的准备,一个大黑包,里面装着课堂中必然会用到的书本、苹果等;看顾老师有着几十年书法功底的粉笔字;看顾老师丰富的肢体语言......
二、听
听顾老师有着很强节奏感和震撼力的声音;听顾老师流畅的课堂衔接语;听顾老师及时准确的把握学生发言的精髓,提炼成文......
三、做
在顾老师轻快幽默的课堂氛围中,我们很容易融入其中,将自己置身于学生当中,和学生一起思考问题,一起在脑海中搜索恰当的词汇,一起感受体验的快乐,语言的魅力......
四、感
感受顾老师渊博的知识储备;感受顾老师数年如一日地坚持练习书法、背颂诗词古韵、书写心得体会的态度;感受顾老师将教育工作视为人生第一责任的精神......
五、想
“人无远虑,必有近忧。”我们如果没有一个远大而又切合实际的职业理想,必将会被这个社会所抛弃。一生过着“做一天和尚撞一天钟”的日子,虚度生命,我们愧对的不只是自己,还有那么多从我们身边走出来的孩子们。虽然我们不可能成为名人名师,但是最起码我们应该摸着“良心”上好每一节课,教育好每一个孩子。