上课需要有一种感染力，感染学生，感染自己。但是教师不同，学生也有不同。在课上，有学生不听课，注意力不集中，经常讲话吵闹，只能天天骂吗？骂骂他们已经无所谓了。还有那种无所顾忌，屡教不改的极个别学生。觉得其实态度决定一切，如果想学，认真学，学习也是种快乐，上课专心听讲，课后认真复习，别人努力，你比别人更努力！
教师的心态也是一个重要关键，直接或间接的影响着整堂课的气氛。可能对于班级里最调皮的学生，一味地去训斥，去批评，效果却不怎么理想。所谓堵住水源，积少成多，会决堤；然而疏导其它路径，释放出多余的水，效果可能好些。但是这些路径一定适合吗？这些学生，堵住还是疏导，难以抉择。
作为教师还需要成长，教育学生的同时首先要对自己了解，认识自己，认识自己的心态。