新教师如何在教育教学工作中提升自我
作为刚刚走上工作岗位的新老师来说,我们应该如何在教育教学工作中不断提升自己,使自己快速地成长起来,这是我们不可忽略的问题。经过这大半年的教学实践,我觉得如果能做到以下几点,教育教学的成果将会有所提高。
首先,我们要热爱自己的工作。人们都说“教师是太阳底下最光辉的职业”,我们能够拥有这份工作的本身就是幸福的,因此,无论在教育教学工作中,我们遇到了多大的困难,我们都应该乐观地去看待,积极地去解决。只有热爱自己的工作,我们才会全身心地投入到教育教学工作中,每天都充满激情。
其次,我们要热爱自己的学生,对所有的学生都一视同仁。我们的工作性质决定我们每天面对的都是调皮的学生。在各方面都表现优秀的学生,对他们,我们真的是含在嘴里怕化了,捧在手心怕碎了;而面对后进生,我们更应该调整好自己的心态,对他们少发脾气。因为我们就是为教育他们而来的,他们不长进,我们也有责任啊!所以在对他们进行思想教育时,我们就应该多点鼓励,少点喝斥;多点信任,少点怀疑;多点关怀,少点冷漠。
再者,要有精益求精的上进精神。要成为一名学生爱戴、社会认可的好教师,我们必须努力地提升自身素质,打下扎实的基本功。人们常说“我们要给学生一杯水,自己就得准备一桶水”,肚子里没有足够的墨水,是很难教出好学生的。因此,我们要不断地学习,不断地给自己“充电”,保证自己在课堂上能够“电力十足”。我觉得我们应该做好以下三点:1、认真备课、钻研教材,以提升自己的教学设计能力;2、多看专业书籍、文学名著,丰富自己的知识内涵;3、虚心请教前辈教师,汲取精华。
另外,在工作生活当中,我们难免会遇到一些不顺心的事。如果你满面忧愁地走进教室,学生们的情绪会被你感染;如果你不小心把自己的情绪转化成脾气,那样对学生来说就更不公平了。因此,我们应该正确地控制和调节自己的情绪,不要把工作生活中遇到的不顺心带到教室,用积极乐观的心态去面对生活,面对学生。
除此之外,我们要不怕“苦”。教育行业本身也是服务行业的一种,我们在这里充当服务者的角色,我们的服务对象是学生,在学生需要我们的时候,我们要快步向前,力所能及地为他们解决难题。因此,在教育教学工作中,我们要摆正自己的心态,本着“一切为了学生”的心态去工作,不怕“苦”。教师不是一直被誉为“蜡烛”吗?”“点燃自己,照亮别人。”这就是我们的使命。
首先,我们要热爱自己的工作。人们都说“教师是太阳底下最光辉的职业”,我们能够拥有这份工作的本身就是幸福的,因此,无论在教育教学工作中,我们遇到了多大的困难,我们都应该乐观地去看待,积极地去解决。只有热爱自己的工作,我们才会全身心地投入到教育教学工作中,每天都充满激情。
其次,我们要热爱自己的学生,对所有的学生都一视同仁。我们的工作性质决定我们每天面对的都是调皮的学生。在各方面都表现优秀的学生,对他们,我们真的是含在嘴里怕化了,捧在手心怕碎了;而面对后进生,我们更应该调整好自己的心态,对他们少发脾气。因为我们就是为教育他们而来的,他们不长进,我们也有责任啊!所以在对他们进行思想教育时,我们就应该多点鼓励,少点喝斥;多点信任,少点怀疑;多点关怀,少点冷漠。
再者,要有精益求精的上进精神。要成为一名学生爱戴、社会认可的好教师,我们必须努力地提升自身素质,打下扎实的基本功。人们常说“我们要给学生一杯水,自己就得准备一桶水”,肚子里没有足够的墨水,是很难教出好学生的。因此,我们要不断地学习,不断地给自己“充电”,保证自己在课堂上能够“电力十足”。我觉得我们应该做好以下三点:1、认真备课、钻研教材,以提升自己的教学设计能力;2、多看专业书籍、文学名著,丰富自己的知识内涵;3、虚心请教前辈教师,汲取精华。
另外,在工作生活当中,我们难免会遇到一些不顺心的事。如果你满面忧愁地走进教室,学生们的情绪会被你感染;如果你不小心把自己的情绪转化成脾气,那样对学生来说就更不公平了。因此,我们应该正确地控制和调节自己的情绪,不要把工作生活中遇到的不顺心带到教室,用积极乐观的心态去面对生活,面对学生。
除此之外,我们要不怕“苦”。教育行业本身也是服务行业的一种,我们在这里充当服务者的角色,我们的服务对象是学生,在学生需要我们的时候,我们要快步向前,力所能及地为他们解决难题。因此,在教育教学工作中,我们要摆正自己的心态,本着“一切为了学生”的心态去工作,不怕“苦”。教师不是一直被誉为“蜡烛”吗?”“点燃自己,照亮别人。”这就是我们的使命。