21日下午 ，沐浴着和煦的春风，我怀着无比兴奋、期待地心情去丽水参加浙江省中西部地区第三届小学语文青年教师课堂教学评比观摩活动，这是我工作以来首次参加如此盛大的活动，我倍加珍惜。 　　
三月的莲外（莲都外国语学校），春风荡漾，杨柳吐青，百花争艳。可容纳800多人的报告厅座无虚席，来自绍兴、金华、衢州、丽水四市的教师代表在这儿享受了一场精彩的视听盛宴。 　　
22日，四市八名优秀的青年教师，他们以沉稳、亲丽、深情、幽默的教学风格，以及独具匠心的教学设计给我们留下了深刻的印象。莲都中山小学蓝雪霞老师教授的《一个中国孩子的呼声》，她的深情感染着在场的每一位老师，不禁让我潸然泪下。 　　
更让我记忆犹新的是23日上午，全国著名特级教师于永正先生上的一堂《杨氏之子》展示课，久仰大名，真是百闻不如一见啊！白发苍苍的他，和蔼、纯朴，没有过多华丽的词藻，但在他自然随意的课堂教学中又时时流露出幽默与睿智，也许大道至简就是他的特色！课后，于老师又给我们作了《简简单单教语文 扎扎实实求发展》的讲座。他先讲述了当前语文教学的现状，接着介绍简单教语文的理念，最后从五方面提出“简单教语文”的要求。第一，目标要简约。识字、写字、读书、背诵、说话、习作是语文教学的总体要求，但重中之重是读与写。第二，教学内容简要。识字、品句、写字是学习语文的重要目标，但它的终极目标应是让学生学会表达，因此语文教师在平时课堂中要将“写”挤进课堂（这里的“写”指习作小练笔），让学生充分发挥想象，畅所欲言。第三，教学过程简洁。教师要以板块式的整体构架，立体设计教学过程。第四，教学方式要简炼。于老师指出，简单的语文教学就是要用最深的工夫研究，最浅显的表达。“听到了，忘记了；看到的，记住了；做过的，理解了”，告诉我们只有学生的亲身体验才是最深刻的，老师要把时间留给学生，保障学生的读与写。第五，语文作业要简化。于老师还指出“人人做应该做的作业”，将学生从大量的习题中解救出来，讲究练习的方法，根据学生不同的层次来设计习题，减轻学生的负担。 　　
最后在于老师的京剧声中，结束了此次活动。宽敞的报告厅里，掌声雷动，我想：也许大家是为于老师的唱功所折服，更或许是被他的人格魅力所吸引吧！