支教随笔（六十六）——情牵两地，福送百家

说来惭愧，支教以前的二十四年工作期间，我从来没有写过一张贺卡，虽然每年在教师节，在元旦，在春节，都会收到来自家长，来自学生，来自亲友的一些贺卡，但是我读过那几句问候，那几句祝福之后，从来没有回寄过一张贺卡。“礼尚往来。来而不往，非礼也。”现在想起来，我觉得自己有点不尽人情。　　

今年元旦两周前，支教所在的遂昌云峰中心学校发给每位老师十五张贺卡，我也拿到了。看着贺卡上碧莲红荷翠柳，红楼蓝天白云的校园美景，想写贺卡的冲动油然而生。写多少贺卡？十五张？远远不够！我去校务办讨了八十张，又从别的老师要了二十多张。　　

那么多贺卡，写给谁呢？　　

首先，当然是我的妻子。说来也许让人笑话，我不会浪漫地表达感情，从来没有送过她一束花，写过一封情书，这对她来说有些委屈。这个半年，我出来支教，使她比往日更为辛苦，早晨得在六点起床为儿子烧早饭，晚上等儿子十点半或是十一点睡觉，她才安心入眠。等我半个月回家那晚，她烧好一桌可口的晚餐，然后骑着摩托车，在五点二十分左右到车站来接我；返校那天早上六点半，她又骑着摩托车送我到车站。真是难为她了！一张贺卡，就算是我献给她的第一束花，写给她的第一封情书吧！哎，我为她做得真是太少了！她接到这张贺卡，不知心情如何，会怎么想？　　

其次，自然是我的儿子。读中学了，他变得越来越懂事，学习越来越刻苦。虽然我对他的关心越来越少，而他对我的感情却是越来越深，有好几次在作文写到我。我看过他的作文，感觉那里的“父亲”比我好。我感到有些内疚，今后，我得像他作文里的“父亲”那样好好地关爱他。在贺卡里，我对他的学习提出了希望。我曾经几次跟他的班主任，语　文　老师，英语老师电话联系过，老师们对他的评价都是学习态度很端正，要我放心，不要给他施加过重的压力。但愿他接到这张贺卡时，不在乎我的“希望”，而在心里有一丝感动与温暖，因为父亲在千里之外常想念他。　　

再者，是写给儿子的老师。这些老师很真诚，很敬业，很辛苦。从家长会，从儿子的作业，从每月的成绩单，从每次的电话联系中，我都能真切感受到他们的真诚、敬业与辛苦。前不久，儿子的英语考砸了，班主任（教数学）马上找他谈话，寻找原因，提出希望。今晚，我打电话给班主任询问儿子的期末成绩。他说，已经知道两门课的成绩，数学满分，英语九十九。他还说，贺卡已收到，向我表示谢意。其实，是我应该说谢谢的。　　

还有，是写给海盐实验小学的所有领导与老师。这是一个非常好的团队，潜心钻研，任劳任怨，使学校的声誉越来越好。无论马校还是林校，无论是顾导还是郑导，他们都真诚地关心我，指点我，使我在思想业务上都能有较快的提升。我的许多同事关心的支教生活，点击点评我的“支教随笔”。每次回海盐，总要去学校转一转，与领导老师们聊一聊。给他们每人寄一张贺卡，让他们欣赏一下山村学校的美景，感受我对他们的祝福。　　

2010年的元旦前夕，我过得特别上瘾，因为我在一个中午写了一百三十多张贺卡，向一百三十多个人，表达了我的谢意，我的希望，我的祝福。　　

我喜爱书法，坚持二十多年写毛笔字。来遂昌支教，每天晚饭后，在办公室里挥毫临帖。上周五，一位老师问我能否给她写一两幅对联。我欣然答应。英雄有了用武之时，何乐而不为？去与学校挂钩的文化用品小店里领来十张红纸，全部裁成对联格式，才写两对，引来办公室所有老师的喝彩，于是纷纷预订，且要写成　两米　多长的对联，哪有　两米　多长的红纸，只有拼接。于是，又去领来二十张红纸，双休日分几次在办公室书写。因为办公室空间不大，地上桌上摆不了几幅对联，等墨迹干了，收起后，再展纸书写。三十张红纸，由裁纸拼接，到书写，到晾干收起，一数有二十幅长联。等到周一早晨，办公室里的八位老师都问我要对联。很快，二十幅对联被瓜分了，还不够，说是给娘家要送一对，给婆家也送一对，于是，又是预订。第一节课后是早操，早操之后，别的办　公室有　老师过来，夸我的字写得好，也请我写对联。来者不拒，自然是一发而不可收。我下狠心领来六十张大红纸，连续两个晚上在教室里写，从吃过晚饭的五点直写到九点多，写了近百幅对联。虽然写得两眼昏花，手臂酸麻，但是看着老师们领走对联时的满意笑容，听着他们一声声真诚谢意，我心里也是快乐无比，“赠人玫瑰，手留余香”，能够给予，就是快乐。　　

在海盐，每年到这个时候，在武原镇宣传部或是县文联的组织下，我都会去一些乡镇写对联送祝福。今年，在遂昌云峰支教，也写对联送祝福，写得比以前都要多，都要上瘾，都要快乐。　　

贺卡寄海盐，对联留云峰。真情牵两地，祝福送百家。