冬天小朋友们穿的衣服多，每次午睡起床时穿衣服就成了幼儿拖延时间的一个问题。为节省时间，我会帮孩子们穿衣服，可是这样时间一长，他们便养成了懒惰的习惯，“老师，你帮我拉拉链！”“老师，你帮我扣纽扣！”有的幼儿甚至直接拿着衣服跑过来找我，把本来自己能做到的事情也交给我。我忽然感到自己的行为不是在帮助他们，相反却给他们助长了“饭来张口，衣来伸手”的不良习惯。　　

通过教学活动《冬季服饰》的展开，不仅让孩子能说出常见冬季服饰的名称，感知冬季服饰的面料和质地，了解冬季服饰的特征，并且让孩子学习怎样穿脱外套，让孩子养成自己的事情要自己做。 　　

当天午睡起床，我不再帮幼儿穿衣服，而是限制时间让他们自己穿，并告诉他们自己的事情自己做。“小班的小朋友们有的都会自己穿衣服、穿鞋子，难道我们当哥哥姐姐的都还不会吗？被弟弟妹妹们知道了那可是很倒霉的哦！”没等我把话说完，“老师我穿好了，老师我也穿好了”，有的幼儿已经开始叠被子了，虽然他们有点不知所措，有时还会扣错扣子，但是看到他们热火朝天的干劲我的心里别提有多高兴了。　　

是的，现在的孩子都娇生惯养，父母长辈几乎将所有的事情都包办了，让幼儿缺乏自理能力，依赖性也越来越强。作为教师的我们应该不失时机地找机会锻炼他们，让他们学会自己的事情自己做，还要尝试着在各种活动中去帮助别人，这样才能让他们健康快乐的成长。