前几天，我们组织了一次英语片区研讨活动的培训，这次的英语培训让我受益匪浅，使我在英语教学上有了更进一步的提高。　　
英语这一门语言对孩子们来说比较难掌握，又是比较枯燥的，如何使孩子们感兴趣呢？首先在课堂上教师应多与学生进行日常口语的交流，利用平时所接触到的句型进行对话练习，加深孩子的口语表达能力。其次，在教学中，教师是引导者，引导着学生口语发音的训练，在念到不会念的单词时，多让孩子念几遍，这样可以及时纠正他们错误的发音。
在此次英语培训课中，三位授教老师都采用了多媒体教学，教师课件的展示使原本枯燥的教学又丰富起来，激发了孩子们学习英语的兴趣。在活动中，他们通过展示他们不同的教学，让我觉得其实英语课也不是很乏味，孩子们的兴趣也非常浓厚。三节课上下来，孩子们基本上都能掌握所学的内容，效果还是非常好的，特别是周老师的一堂英语课，虽然内容较多最后导致没有上完，但是她那一口流利的发音吸引着孩子们，激发孩子们学英语的欲望。在课堂上她的肢体语言也较丰富，特别是在表演部分，学生的积极性很高。因此，在课堂上，孩子们基本上都能全神贯注的融入于课堂中。　　
经过这次的培训，我发现我在教学中还存在着一些不足，虽然课前准备的较充分，但有时活动过后的反思不够具体，无法抓住其中重点问题。这些有待于在今后的工作中逐渐摸索、完善，努力提高这一方面的水平。