————终于理解了学生　　
今天是听课学习的第二天，说句没良心的话，这次听课真的好累，因为人很多，各个过道几乎都摆满了凳子，要想在休息时间走动一下很难，况且其实也没什么休息的时间，上一节课的学生走后，第二节课的学生马上就坐好，课也就开始了。　　
课上得很精彩，可我却突然有种晕的感觉，看看边上的人，居然有人已经闭上了眼睛。我只有不停的喝水，让自己可以清醒一点。以前我总是责怪学生，为什么我自认为上的很好的课，还是有人听不懂、有人不想听。今天，我自己居然在名师课堂上犯困的时候，我终于理解了学生。 　　
我想，至少有这么几点是我在以后上课的时候要注意的，一是休息，老师不要拖堂，让学生可以在一节课后活动一下，或者做做课间的小操，也是很不错的；二是心态，不要要求每一个学生都能很好的掌握老师的高要求，就像这次听课，专家点评的课堂亮点和缺陷，我不也没看出来多少吗？三是空气质量，这是我特意在网上查到的，在有限的空间里，窗户紧闭，空气污浊，细菌数增加，温湿度上升，教室空气质量很差，极易引起教室综合征。长此以往，不仅影响学生大脑发育，还会导致学生思维能力下降，学习效率降低。例如某中学高（二）6班教室的二氧化碳浓度达到0．36％，学生注意力不集中达到74．5％，疲劳嗜睡的达到82％，思维能力下降的达到50％，看来给教室通风，让学生到户外呼吸新鲜空气，非常重要啊。