在时间有节奏的“滴答”声中，我和我的学生一起迎着日出，一起送走日落，一转眼就是四年。在数不清的日子里，我和他们分享着成功，分担着不愉快，我的一个眼神，孩子们的一个动作彼此都已是心领神会。　　 回首这一段路，最值得骄傲的是我没说他们不行，甘当“懒”教师。一年级时，好多孩子不会扫地，我不是替他们扫，而是带着他们扫；出黑板报时，我不是自己出，而是带着几个助手一起出……许多在大人眼里孩子不能做的事情，我都亲自带他们做。最近发生的一件事，更坚定了我的做法。　　
新的学期开始了，在大队部的号召下，各班将美化自己的教室。这一项工作，以前绝大多数都是我自己做。这个学期，我想孩子们应该有这样的本领了。于是，我在班会课上给学生布置了这个任务。他们像模像样的干了起来，特别是三个小男生，干得特别起劲：策划、布置、修剪……干得是不亦乐乎。三天下来，我们的教室真是大变样：“书香小屋”、“翰墨飘香”……多美的名字，孩子们让每一面墙都会说话。再看看布置的效果，一点也不亚于我的能力。除此以外还有一点，因为是孩子们自己布置的，所以他们格外珍惜自己的劳动成果：教室里变干净了，桌椅排得整齐了……孩子们都说，在花园般的教室里上课，就应该更文明一些。　　
在独自偷着乐的我，无时无刻不享受着每一份“偷闲”的乐趣，只要教育成功，做法得当，我对做“懒”教师乐此不疲！