近日，湖州市吴兴区凤凰小学与遂昌县应村小学开展“跨地区教共体异地跟岗交流”活动，推动城乡义务教育的均衡发展，促进地区教育间相互交流、增进了解的重要契机。

湖州市凤凰小学隶属于吴兴区教育局，先后获得浙江省体育特色学校、省红旗大队、省艺术特色学校、市德育先进集体等多项荣誉。“我十分荣幸获得这次教师跟岗学习的机会。在凤凰小学的学习时间中，在学校的热情款待下，我觉得受益匪浅，收获很多，更新了理念，开阔了视野。”潘晨启老师如是说。

“在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中，我听了六节真实的常态课，参加了一次科学组活动，并体验了凤凰小学特色——人工智能。这六节常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花哨。这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了小学生身心的发展规律和学习特点，非常有利于小学生各种能力及良好个性的健康发展。在参与人工智能项目学习的过程中，凤凰小学的学生是真心喜欢并且热爱这门课，参与项目的孩子聪明且自觉，并能热心的对我提出的问题进行解答。

我本次来的目的是学习人工智能——多米诺轮式机器人。在这次任务中，通过编辑程序采用Mind+图形化编程软件，对arduino nano开源板进行编译，让机器人能够按照要求完成多米诺骨牌的装载和排放，最后按要求推倒一张骨牌，引发连锁反应依次倒下。

在整个设计过程当中，也遇到了很多问题，比如机器人不能够精准的到达指定的位置，我们采用五路光电巡线，这样会让机器人走线更加稳定。再比如，机器人速度太慢，我们对机器人驱动部分做了改进，采用锂电池，双层主板供电，安装高速电机并且为了应对高速电机速度快惯性大问题，我们加增了涡轮涡箱，让机器人可以停在任何想停的位置。

跟岗学习的时间不长，但是徐老师像照顾家人一样照顾我，不管是生活还是工作方面都教会我很多，幽默有趣的性格没有让我在陌生的环境感觉到不适。身边的老师也非常的照顾我这个“来客”，凤凰小学是一所温暖的学校，就如同它的校训一般——自然教育，温暖成长！

这次跟岗活动收获良多，在交流中学习，在学习中成长，只要我们扎扎实实、脚踏实地认认真真的做好教育，多留给教师们研究教育教学的时间与空间，更多的去关注学生的发展、教师的成长，相信我们明天一定会更加的辉煌和美好！