妄 语（二） 　　

———也谈教育的服务性　　

当下“增强服务意识”成为一个时髦的话题，大会小会讲。　　

前日上网溜达了下，学了点理论，“教育具有服务性和生产性。”服务性是要对学生、家长负责；生产性是要对社会负责，输送社会需要的人。　　

由此想开去。教师到底是要满足家长的要求呢还是满足社会的要求呢？因为它们往往是不一致的。　　

在下看来，教育的服务性更应强调的是它的公共服务性，即满足社会发展的需求。家长的要求不可能替代社会的要求，因为它的个体决定了它的短浅和片面（大多数）。　　

此时不由得使我想起了一部影片的片段。　　

“某人打110报警让警察帮他买早点，受到警察的质问时还振振有词的回到：你是不是警察？警察是不是要为人民服务？我是不是人民？那你应该不应该为我服务呢？”　　

让人不禁哑然失笑，此人将自己的需要和公共需要等同，甚至替代了公共需要。　　

到此，在下并不否认教师对学生、家长的责任，但不应片面的追求为学生家长服务（有时甚至是为了盲目的发展和无原则的服务。）而忽视教育承担的公共责任。　　

教育不是服务行业，在谈“增强服务意识”的同时更应谈谈教育的生产性和对学生的教育性。